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!Agarra Todo! Veinte Espacios “Permanentes” de Juego Para Infantes, Preescolares y para el Desarrollo Mental de Niños con Daños Sensoriales y Otras Necesidades Especiales
La meta de este folleto es proveer a los padres y educadores de educación infantil con 20 ideas para el desarrollo de espacios “permanentes” de juego para infantes, y niños con problemas sensoriales y otras necesidades especiales. Se espera que los lectores de este folleto utilicen algunas de estas ideas y comiencen a desarrollar acercamientos adicionales y creativos para estimular la exploración auto iniciada, el juego y el aprendizaje.
Kategorien: NC Taubblindenprojekt, Spanisch

¡Describiendo el Panorama GENERAL! (Painting the Big Picture)
Die Kinder profitieren davon, wenn die Erwachsenen, die Teil ihres Lebens sind, in der Lage sind, den besten Teil von ihnen zu beobachten und zu beschreiben oder das Wesentliche in ihrer Person zu erkennen.
Kategorien: Kommunikation, Allgemein, IEP, Spanisch

¡Preparémonos!Una guía familiar para apoyar la preparación para Kinder (Let’s Get Ready! A Family Guide to Support Kindergarten Readiness)
Die erste Schulerfahrung eines Kindes ist ein großes Ereignis, sowohl für die Familie als auch für das Kind. Uno puede preguntarse: "¿Está mi hijo listo para la escuela?" und, "¿Está la escuela lista para mi hijo?" Es gibt zwar kein einheitliches Schema, um die Vorbereitung auf die Schule zu gewährleisten, aber es gibt viele Möglichkeiten, wie die Familien und die Betreuer die Entwicklung und das Lernen eines Kindes fördern und unterstützen können, bevor es in den Kindergarten aufgenommen wird.
Kategorien: Frühkindheit, Spanisch

¿Qué puede hacer por mí la Administración de Servicios Personalizada? (What Can the Personal Care Services (PCS) Program Do for Me?)
Die Verwaltung der Dienste ist eine Option. Wenn Sie sich für die Verwaltung der Dienste entscheiden, werden Sie von einem Team der Verwaltung der Dienste betreut, das Ihnen bei der Planung Ihrer medizinischen Versorgung und der Koordinierung der Hilfsdienste, die Sie benötigen, behilflich ist.
Kategorien: Spanisch, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

¿Son adecuados los servicios de un interventor para su alumno sordo-ciego? (Are Intervener Services Appropriate for Your Deaf-Blind Student?)
El propósito de esta guía de discusión es ayudar a los equipos del IEP (plan educativo individualizado) a tomar decisiones informadas sobre si los servicios de un interventor son apropiados para un estudiante en particular.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

1915(i) Medicaid Home and Community-Based Services
NC Medicaid’s new “1915(i) services” help you live more independently in your home and community, and give your caregivers the support they need. These services are for people with serious mental illness, severe substance use disorders, traumatic brain injuries or intellectual/developmental disabilities.
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

2023 Monat der Aktivitäten für Militärkinder und Ressourcen für Familien
Kategorien: Familienengagement, Militär

504 Merkblatt
Abschnitt 504 ist ein Bundesgesetz über Bürgerrechte, das die Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen in allen Programmen verbietet, die mit Bundesmitteln finanziert werden.
Kategorien: Allgemein, 504

A Family's Guide to Interveners
have combined vision and hearing losses (or deafblindness) and professionals who are experienced in the use of interveners as individualized supports for these children. A critical component of effective intervention for children who are deafblind is having the support of a trained intervener who provides access to the information needed for learning, communication, and interaction in educational settings.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Leitfaden für Eltern: Kommunikation mit der Schule Ihres Kindes durch Briefe
Ein Dokument des Nationalen Informationszentrums für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen, das Grundlagen zur Sonderpädagogik, Tipps zum Schreiben von Briefen und Musterbriefe enthält, die Eltern helfen sollen, besser mit der Schule ihres Kindes zu kommunizieren.
Categories: 504, Advocacy, Communication, Family Engagement, IEP, Parent Rights, Special Education

Ein Leitfaden für Eltern zur Sonderpädagogik in North Carolina
Im Mittelpunkt dieses Elternhandbuchs der Children's Law Clinic - Duke Law School steht das Bundesgesetz über Sonderschulbildung, das als Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) bekannt ist und jedem Kind mit einer Behinderung eine "freie, angemessene, öffentliche Bildung" verspricht.
Kategorien: Allgemein, Kommunikation, IEP, Konfliktlösung, Sonderpädagogik

Ein schrittweiser Prozess zur Erstellung standardbasierter IEPs
Vor der Ausarbeitung von IEPs sollten sich alle Mitglieder des IEP-Teams, einschließlich der Eltern, mit dem allgemeinen Lehrplan vertraut machen, einschließlich der staatlichen akademischen Inhaltsstandards und des staatlichen Testprogramms. Um fundierte Entscheidungen über geeignete Jahresziele, Unterstützungsmaßnahmen und sonderpädagogischen Förderbedarf treffen zu können, sollte das IEP-Team prüfen, wie Ihr Kind im Vergleich zu den staatlichen Standards für akademische Inhalte in der jeweiligen Klasse abschneidet.
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik

Ein Hinweisblatt für Familien, die ein Wohnprogramm in Erwägung ziehen (erweiterte Version)
Familienmitglieder von Kindern, die in einem Heim untergebracht waren, haben bei der Erstellung dieses Familien-Tippblatts mitgeholfen, damit Sie und andere von ihren Erfahrungen profitieren können. Bitte nutzen Sie dieses Familien-Tippblatt, um (1) darüber nachzudenken, was für Sie und Ihr Kind am wichtigsten ist, und (2) zu entscheiden, welche Fragen Sie stellen möchten, wenn Sie ein Wohnprogramm für Ihr Kind in Betracht ziehen.
Categories: Housing-Residential Options, Special Healthcare Needs

Ein Tipp für Familien, die ein Wohnprogramm in Erwägung ziehen (Kurzfassung)
Familienmitglieder von Kindern, die in einem Heim untergebracht waren, haben bei der Erstellung dieses Familien-Tippblatts mitgeholfen, damit Sie und andere von ihren Erfahrungen profitieren können. Bitte nutzen Sie dieses Familien-Tippblatt, um (1) darüber nachzudenken, was für Sie und Ihr Kind am wichtigsten ist, und (2) zu entscheiden, welche Fragen Sie stellen möchten, wenn Sie ein Wohnprogramm für Ihr Kind in Betracht ziehen.
Categories: Housing-Residential Options, Special Healthcare Needs

ABLE Account, Special Needs and Pooled Trust Comparison
Categories: Financial Planning, Special Healthcare Needs

Über ECAC
About ECAC - What We Believe and What we Do and Do Not Do
Categories: General, Special Education

ACCESS North Carolina: A Vacation and Travel Guide for People with Accessibility Needs
ACCESS North Carolina will be useful for planning vacations, weekend getaways, visits to local sites, school field trips, conferences, relocation, health and wellness activities or any type of trip. In addition to benefitting people with disabilities, the information in ACCESS North Carolina can also benefit people who are aging and parents with child and infant strollers
Categories: General, Inclusion, Special Healthcare Needs

Zu berücksichtigende Vorkehrungen für Schüler mit Problemen bei der Organisation
Achten Sie auf die Reaktion des Schülers beim Übergang zwischen den Aktivitäten. Ist er/sie desorientiert, abgelenkt oder visuell oder auditiv überwältigt, wenn er/sie sich bewegt oder auf eine neue Aktivität vorbereitet? Ist er/sie während des Wechsels aufgeregt oder ängstlich? Wenn ja, sollten Sie diese Fragen bei der Behandlung dieser Schwierigkeit berücksichtigen.
Kategorien: 504, Anpassungen, IEP, Sonderpädagogik

ACHIEVE -Pre-ETS Consent to Participate Form - for parents
Dieses Formular muss ausgefüllt werden, um für Schüler, die nicht bereits von NCDVR mit einem genehmigten Individualisierten Plan für Beschäftigung (IPE) betreut werden, für Pre-Employment Transition Services (Pre-ETS) in Frage zu kommen.
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Übergänge

Achieve Transition Program Flyer for Schools and EIPD Staff
ECAC is excited to offer our ACHIEVE Transition Program: Advancing Confidence, Higher Independence, Employment and Vocational Education. (Formerly known as the STAR program, we have introduced a new name and look for the 2024-2025 school year!)
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Übergänge

ACHIEVE-Pre-ETS Program Flyer for Parents & Students
ACHIEVE is a statewide, virtual Pre-ETS program designed for students with disabilities, ages 14 to 21. This program is available to those enrolled in an educational program who are eligible or potentially eligible for EIPD services and have a recognized need for Pre-Employment Transition Services. ACHIEVE is accessible to students in various educational settings, including those who are homeschooled, or enrolled in traditional public schools, charter schools, virtual schools, private schools, early college programs, vocational schools, college courses, or training programs. The ACHIEVE Transition Program offers a comprehensive curriculum designed to equip students with the skills and knowledge they need for successful transitions from school to work and into adult life.
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

ACHIEVE-Pre-ETS School Information & Verification Form
Dieses Formular muss ausgefüllt werden, um für die Pre-Employment Transition Services (Pre-ETS) in Betracht zu kommen. Die Informationen werden verwendet, um zu überprüfen, ob die hier genannte Person ein Schüler mit einer Behinderung ist, der die Voraussetzungen für Pre-ETS erfüllt.
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Übergänge

Anpassungen und Modifikationen
Anpassungen und Änderungen, die im allgemeinen Lehrplan verwendet werden können, einschließlich Arbeitsumfang, Zeit, Unterstützung, Schwierigkeit, Beteiligung und mehr.
Kategorien: Befürwortung, IEP, Eingliederung

Anpassungen und Änderungen - Wenn dies, dann das
Leitfaden für Maßnahmen in Bezug auf Arbeitsumfang, Zeit, Unterstützung, Schwierigkeit, Beteiligung
Kategorien: IEP, Inklusion

Administering a Special Needs Trust: A Handbook for Trustees
Have you been named as trustee of a special needs trust? Have you created a special needs trust, and wonder what the job of trustee is actually like? Are you a trust beneficiary, trying to figure out what the trustee is permitted — and required — to do? The Special Needs Alliance is pleased to offer its free booklet on administering special needs trusts. In plain English, it can help you understand the choices and obligations.
Categories: Financial Planning, Special Healthcare Needs

Adult Disability Starter Kit
This kit will help you get ready for your Social Security disability interview or online application at: www.ssa.gov/apply. It contains: a checklist, optional worksheet and fact sheet.
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Advance Directive for Mental Health Treatment
Categories: Guardianship and Alternatives

Advance Directive for Natural Death (“Living Will”)
Categories: Guardianship and Alternatives

Hilfsfonds der Luftwaffe
Der Air Force Assistance Fund unterstützt bedürftige Familien der Luftwaffe (aktive Soldaten, Rentner, Reservisten, Gardisten und Angehörige, einschließlich überlebender Ehepartner). Er hilft in Notfällen, bei der Ausbildung und bei der Unterstützung von Familien... und bietet Witwen und Witwern der Air Force und Space Force Trost und Würde.
Kategorien: Militär

Alles über Advokaten
Gute sonderpädagogische Leistungen sind intensiv und teuer. Die Ressourcen sind begrenzt. Wenn Sie ein Kind mit besonderen Bedürfnissen haben, müssen Sie wahrscheinlich die...
Kategorien: Engagement für die Familie, Interessenvertretung, IEP


Sind Interventionsdienste für Ihren taubblinden Schüler geeignet?
Dieser Diskussionsleitfaden soll IEP-Teams dabei helfen, fundierte Entscheidungen darüber zu treffen, ob Streithelferdienste für einen bestimmten Schüler angemessen sind.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Army Emergency Relief AER - Programm zur Unterstützung von Heimschulen und Fernunterricht
Die Army Emergency Relief unterstützt Soldaten bei der Deckung der Kosten für Heimunterricht und Fernunterricht.
Kategorien: Militär

Hilfsmittel, die in Betracht gezogen werden können: AT für den Zugang
Kategorien: Assistive Technologie, Kommunikation

Assistive Technologie Tools für die Betrachtung: AT für Mathematik
Kategorien: Assistive Technologie, Kommunikation

Hilfsmittel, die in Betracht gezogen werden können: AT für das Lesen
Kategorien: Assistive Technologie, Kommunikation

Hilfsmittel, die in Betracht gezogen werden können: AT für das Schreiben
Kategorien: Assistive Technologie, Kommunikation

Hilfsmittel, die in Betracht gezogen werden können: Integrierte Zugänglichkeitsmerkmale des Betriebssystems
Kategorien: Assistive Technologie, Kommunikation

Hilfsmittel, die in Betracht gezogen werden können: Switch oder Eyegaze Zugängliche Aktivitäten
Kategorien: Assistive Technologie, Kommunikation

Hilfsmittel, die in Betracht gezogen werden können: AT für Kommunikation
Kategorien: Assistive Technologie, Kommunikation

Asthma Tiered Document - North Carolina Chronic Condition Prevention and Management in Schools
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Behavioral Health Tiered Document - North Carolina Chronic Condition Prevention and Management in Schools
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Baby nach Hause bringen
Es ist so aufregend, sich darauf vorzubereiten, Ihr neues Baby mit nach Hause zu nehmen. Sie haben sich auf diesen Tag vorbereitet und nun ist er endlich da! Vielleicht ist es anders, als Sie erwartet haben; vielleicht sind Sie besorgt, ein bisschen nervös oder sogar ein bisschen ängstlich. Das ist völlig normal. Fast alle neuen Eltern fühlen sich so! Uns ist klar, dass Sie vielleicht noch ein paar Dinge zu bedenken haben. Hier finden Sie eine Liste mit Fragen und Ressourcen, die Ihnen helfen sollen, sich zu organisieren und sich auf dem Weg nach Hause wohler und sicherer zu fühlen.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Infografik zum Thema Baby nach Hause bringen
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention


CAP/C Application Checklist
In order to apply for the CAP/C Waiver, view this checklist for step-by-step instructions from Advocates for Medically Fragile Kids NC
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Pflege-Notizbuch
Ein ausfüllbares Tool zur Organisation der Gesundheitsinformationen eines Kindes.
Kategorien: Kommunikation, Allgemein, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Pflegebuch - Spanisch
Ein Hilfsmittel für die Organisation von Gesundheitsinformationen für ein Kind
Kategorien: Kommunikation, Allgemein, Spanisch, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Centro de Información de Salud de Familia a Familia (F2F) de Carolina del Norte (North Carolina Family-to-Family (F2F) Health Information Center)
Además de ayudar a las familias a comprender el sistema de educación especial, también nos especializamos en ayudar a las familias a orientarse dentro del sistema de salud de Carolina del Norte.
Kategorien: Spanisch, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Charting the LifeCourse: Integrated Supports Star
This document is part of the Charting the LifeCourse set of tools. Visit https://www.lifecoursetools.com/ for examples on how to use this tool, and explore other tools.
Categories: Special Healthcare Needs, Transition to Adulthood, Transitions

Charting the LifeCourse: Life Domain Vision Tool - Family Perspective
This document is part of the Charting the Life Course set of tools. Visit https://www.lifecoursetools.com/ for examples on how to use this tool, and explore other tools.
Categories: Special Healthcare Needs, Transition to Adulthood, Transitions

Charting the LifeCourse: Person Centered - Life Vision
This document is part of the Charting the LifeCourse set of tools. Visit https://www.lifecoursetools.com/ for examples on how to use this tool, and explore other tools.
Categories: Special Healthcare Needs, Transition to Adulthood, Transitions

Unterstützungskreis - Aktionsschritt 1
Wenn Sie Entscheidungen treffen oder sich Ziele setzen, kann es hilfreich sein, zu wissen, auf wen Sie zählen können. Verschiedene Personen können in verschiedenen Situationen hilfreich sein. Verwenden Sie dieses Arbeitsblatt, um die Namen von Personen aufzuschreiben, die Sie kennen und die Sie um Unterstützung oder Hilfe bitten können.
Kategorien: Advocacy, Übergang ins Erwachsenenalter, Jugendliche im Übergangsalter

Communication Fact Sheets for Parents
The purpose of these fact sheets is to provide information to parents and service providers so that they can better understand the communication and language modes and systems that may be appropriate for many children and youth who are deafblind
Categories: Communication, NC Deaf-Blind Project

Cómo administrarun fideicomiso paranecesidades especiales: Manual para fideicomisarios (Administering a Special Needs Trust: A Handbook for Trustees)
¿Ha sido nombrado como fideicomisario de un fideicomiso para necesidades especiales? ¿Ha creado un fideicomiso para necesidades especiales y se pregunta en qué consiste realmente el trabajo de fideicomisario? ¿Es usted un beneficiario del fideicomiso y está tratando de entender qué está permitido y qué está obligado a hacer el fideicomisario? La Special Needs Alliance se complace en ofrecer su folleto gratuito sobre la administración de fideicomisos para necesidades especiales.
Categories: Spanish, Special Education

CÓMO ENTENDER LA DEFENSORÍA LEGISLATIVA PARA LOS NIÑOS EN CAROLINA DEL NORTE UNA GUÍA A LA ASAMBLEA GENERAL (Understanding Legislative Advocacy for Children in North Carolina: A Guide to the General Assembly)
Kategorien: Elternführerschaft, Spanisch

Cómo hablar con el médico de su hijo sobre atrasos del desarrollo (Talking with Your Child’s Doctor about Developmental Concerns)
Als Vater ist er derjenige, der sein Kind am besten kennt. Wenn Sie Fragen oder Bedenken haben, wie Ihr Kind sich bewegt, agiert, spielt oder sich entwickelt, ist es wichtig, dass Sie diese Informationen mit dem Kinderarzt besprechen.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch

Cómo trabajar con proveedores de intervencióntemprana: Consejos de comunicación para construir relaciones (How to Work with Early Intervention Providers: Communication Tips for Building Relationships)
Kleine Kinder mit Behinderungen oder Entwicklungsverzögerungen, die zeitlich begrenzte Maßnahmen erhalten, entwickeln sich besser als Kinder, die diese Maßnahmen nicht erhalten.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch

Compromiso Familiar (Family Engagement)
El compromiso familiar se trata de que las familias, las escuelas y los socios comunitarios trabajen juntos para apoyar y fomentar el aprendizaje, el desarrollo y la salud de los niños. Esto ocurre en muchos lugares, incluyendo el hogar, la escuela y durante otras actividades comunitarias.
Categories: Spanish

Comunicándose con la Escuela a través de Cartas (Communicating with the School Through Letters)
Categories: Communication, Spanish, Special Education

Besorgt über die Entwicklung? Wie Sie Ihrem Kind helfen können
Sie kennen Ihr Kind am besten. Wenn Ihr Kind die altersgemäßen Meilensteine nicht erreicht oder wenn Sie, die Lehrkraft Ihres Kindes oder eine andere Betreuungsperson darüber besorgt sind, wie Ihr Kind spielt...
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Condición Médica y/o Diagnóstico Clínico vs. Elegibilidad e Identificación para Educación Especial (Medical Condition/Clinical Diagnosis vs. Special Education Eligibility & Identification)
Los padres a menudo se sorprenden al saber que la condición médica o el diagnóstico de su hijo, como el Autismo, la Dislexia, la Pérdida Auditiva o los trastornos musculares, no los califica automáticamente para un Programa de Educación Individualizado (IEP). Existen dos tipos principales de diagnóstico: clínico y médico.
Categories: Spanish, Special Education

Consejos Claves Sobre El Programa IEP Para Padres de Familia: El Equipo de IEP (Key Tips About the IEP Program for Parents: The IEP Team)
Categories: Spanish

Consejos Claves Sobre El Programa IEP Para Padres de Familia: Generalidades del IEP (Key Tips About the IEP Program for Parents: IEP Basics)
Categories: Spanish

Contenido Estándar Extendido (Extended Content Standards)
Carolina del Norte ha desarrollado Estándares de Contenido Extendido para guiar la instrucción de los estudiantes con las discapacidades cognitivas más significativas. Esta hoja informativa responderá algunas preguntas clave que los padres y educadores pueden tener sobre las discapacidades cognitivas más significativas, los Estándares de Contenido Extendido (ECS) y la Evaluación Alternativa NC Extend 1.
Categories: Spanish, Special Education

Coordinating Transition Services and Postsecondary Access
Guidance on requirements under the IDEA and the Rehabilitation Act - U.S. Department of Education, Office of Special Education and Rehabilitative Services
Categories: Special Education, Transition to Adulthood

Crisis Services Toolkit
The North Carolina Department of Health and Human Services has launched a new toolkit to continue to increase visibility for crisis care available to North Carolinians at no or low cost. This flyer provides guidance on all ways to access crisis services.
Kategorien: Psychische Gesundheit

Cuadro para la Infusión de Habilidades (Skills Infusion Chart)
Genauso wie alle anderen Schüler müssen auch Kinder mit Behinderungen in der Schule verschiedene Fähigkeiten erlernen.
Kategorien: IEP, Spanisch

CUESTIONARIO DE CAPACIDAD EN REFERENCIA A LA TUTELA (Guardianship Capacity Questionnaire)
Este cuestionario se creó para ayudar a todas las partes en un proceso por incapacidad a reunir información que será útil para el secretario del tribunal para determinar cuáles derechos, poderes y privilegios puede retener el demandado bajo tutela o tutela limitada, si es que puede retener algunos. El formulario también puede ayudar a las partes a determinar si un problema puede resolverse con alternativas a la tutela, como un representante del beneficiario para prestaciones sociales, un poder, o un fideicomiso para necesidades especiales, evitando así la necesidad de audiencia de incapacidad.
Categories: Guardianship and Alternatives, Spanish, Special Healthcare Needs

Aktuelle Möglichkeiten in North Carolina, Ihre Geschichte zu erzählen, Ihre Stimme einzusetzen und/oder an Führungsaktivitäten teilzunehmen
Eine Zusammenstellung der aktuellen Möglichkeiten in North Carolina, Ihre Geschichte zu erzählen, Ihre Stimme einzusetzen und/oder an Führungsaktivitäten teilzunehmen
Kategorien: Allgemein, Elternführerschaft

Merkblatt Taubblindheit
Eine taubblinde Person hat eine einzigartige Erfahrung der Welt. Für Menschen, die sehen und hören können, dehnt sich die Welt so weit aus, wie ihre Augen und Ohren sie erreichen können. Für das kleine Kind...
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Taubblinder Dolmetscher - NC DPI
DeafBlind Intervener Technical Assistance Package. Was ist ein Intervener und ist er der richtige für Ihren Schüler?
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Lieber Kollege Brief: Mythen und Fakten rund um Hilfsmittel und Dienstleistungen
Kategorien: Assistive Technologie, Kommunikation

Declaración de PLAAFP (PLAAFP Statement Spanish Version)
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

Demanda De Sentencia De Incapacidad Legal Y Solicitud Para Nombramiento De Tutor O De Tutor Limitado - (Petition For Adjudication Of Incompetence And Application For Appointment Of Guardian Or Limited Guardian)
Categories: Guardianship and Alternatives

DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL - Aviso de Salvaguardias Procesales (PARENT RIGHTS AND RESPONSIBILITIES IN SPECIAL EDUCATION – Notice of Procedural Safeguards)
La ley IDEA exige que las escuelas entreguen a los padres de un alumno con discapacidad un aviso que incluya una explicación detallada de las Salvaguardias procesales (derechos legales) disponibles en virtud de la IDEA y de las regulaciones federales complementarias. Es ist von grundlegender Bedeutung, dass die Familienväter sowohl ihre Rechte als auch ihre Pflichten im Rahmen des Prozesses der Sonderpädagogik verstehen.
Kategorien: Konfliktlösung, IDEA, Elternrechte, Spanisch

Desearía haber …Sabiduría de padres de niños sordociegos (I Wish I had…Wisdom From Parents of Children who are DeafBlind)
Kategorien: NC Taubblindenprojekt, Spanisch

Infografik zu Entwicklungsproblemen
Wenn Sie sich Sorgen darüber machen, wie sich Ihr Kind bewegt, handelt, spricht, spielt oder wie es sich insgesamt entwickelt, ist es wichtig, dass Sie diese Informationen mit dem Arzt Ihres Kindes teilen.
Kategorien: Entwicklungsverzögerung, Frühkindliche Entwicklung, Frühförderung

Merkblatt Entwicklungsverzögerung (DD)
Denken Sie an all die Fähigkeiten, die Kinder lernen müssen, wenn sie auf die Welt kommen. Wir erwarten, dass sich diese Fähigkeiten im Laufe der Zeit auf natürliche Weise entwickeln und wissen mehr oder weniger, wann sie...
Kategorien: Entwicklungsverzögerung, Frühkindliche Entwicklung, Frühförderung

Meilensteine der Entwicklung
Lernen Sie die Anzeichen für die Entwicklung Ihres Kindes kennen und handeln Sie frühzeitig, wenn Sie Bedenken haben. Um eine Meilenstein-Checkliste auszufüllen, laden Sie die KOSTENLOSE CDC-App "Milestone Tracker" herunter oder besuchen Sie cdc.gov/Milestones, und sprechen Sie mit dem Arzt Ihres Kindes bei jeder...
Kategorien: Frühkindliche Entwicklung

Diabetes Tiered Document - North Carolina Chronic Condition Prevention and Management in Schools
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Broschüre zur Streitbeilegung - NCDPI-Abteilung für außergewöhnliche Kinder
Wenn es eine ungelöste Meinungsverschiedenheit über die Identifizierung, Bewertung oder schulische Unterbringung eines Kindes mit einer Behinderung oder die Bereitstellung einer kostenlosen angemessenen öffentlichen Bildung gibt, haben Familien informelle und formelle Möglichkeiten zur Streitbeilegung. Diese Broschüre enthält Informationen über IEP-Erleichterung, Schlichtung, formelle schriftliche Beschwerde und Anhörungen im Rahmen eines ordnungsgemäßen Verfahrens,
Kategorien: Kommunikation, Konfliktlösung

Berater für Streitschlichtung - NCDPI EC Division
Die Berater für die Beilegung von Streitigkeiten (Meinungsverschiedenheiten) arbeiten mit Eltern, traditionellen lokalen Bildungseinrichtungen, Charter Schools, staatlichen Programmen und anderen Personen zusammen, um Streitigkeiten beizulegen. Sie informieren über moderierte IEP-Sitzungen, Mediation, formelle schriftliche Beschwerden und ordnungsgemäße Anhörungen. Sie gehen auch formellen schriftlichen Beschwerden nach.
Kategorien: Kommunikation, Konfliktlösung

División de Servicios para Personas Ciegas - Servicios de Transición para Jóvenes (Division of Services for the Blind – Transition Services for Youth)
Für Jugendliche mit nachgewiesener Behinderung bietet die Abteilung für Dienstleistungen für behinderte Menschen (DSB) eine Vielzahl individueller Dienstleistungen an, die ihnen helfen, sich auf eine wettbewerbsfähige Beschäftigung und ein unabhängigeres Leben vorzubereiten und diese Ziele zu erreichen.
Kategorien: NC Deaf-Blind Project, Spanisch, Übergang zum Erwachsensein, Übergänge

División de Servicios para Personas Ciegas - Servicios de Transición Pre-empleo (Division of Services for the Blind – Pre-Employment Transition Services)
La División de Servicios para Ciegos (DSB) se asocia con estudiantes, familias, escuelas y otros proveedores de servicios para ofrecer a estudiantes un comienzo temprano en la exploración profesional y la preparación para la vida después de la escuela secundaria.
Kategorien: NC Deaf-Blind Project, Spanisch, Übergang zum Erwachsensein, Übergänge

Abteilung für Dienstleistungen für Blinde - Übergangsdienste für Jugendliche
Für Jugendliche mit einer dokumentierten Behinderung bietet die Abteilung für Blindenhilfe (DSB) eine Vielzahl von individuellen Dienstleistungen an, die ihnen helfen, sich auf eine wettbewerbsfähige integrierte Beschäftigung und ein unabhängigeres Leben vorzubereiten und ihre Ziele zu erreichen.
Kategorien: NC Deaf-Blind Project, Übergang ins Erwachsenenalter, Übergänge

Abteilung für Dienstleistungen für Blinde: Dienstleistungen für den Übergang in die Arbeitswelt
Die Division of Services for the Blind (DSB) arbeitet mit Schülern, Familien, Schulen und anderen Dienstleistern zusammen, um den Schülern einen frühzeitigen Einstieg in die Berufsfindung und die Vorbereitung auf das Leben nach der High School zu ermöglichen.
Kategorien: NC Deaf-Blind Project, Übergang ins Erwachsenenalter, Übergänge


Legasthenie-Werkzeugkasten
Unser Ziel ist es, Sie dabei zu unterstützen, Legasthenie zu verstehen und zu erfahren, wie Ihr Kind die benötigten Ressourcen erhalten kann.
Kategorien: Legasthenie, Lernbehinderung, Alphabetisierung, MTSS

Legasthenie Thema Kurzbeschreibung
Dieser Topic Brief des NC Department of Public Instruction's Exceptional Children Division befasst sich mit den weit verbreiteten Mythen über Legasthenie in NC-Schulen.
Categories: Dyslexia, Learning Disability, Special Education

Vergleichstabelle des Streitbeilegungsverfahrens bei Frühintervention
In dieser übersichtlichen Vergleichstabelle werden die Streitbeilegungsverfahren aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet.
Kategorien: Konfliktlösung, Frühe Hilfen, Elternrechte

Bewertung von Führungskräften in der Frühförderung
In Ihrer Rolle als Elternteil sind Sie ein Fürsprecher und eine Führungspersönlichkeit im täglichen Leben Ihrer Familie. In dieser Umfrage werden Sie gebeten, darüber nachzudenken, was Sie bereits tun und welche zusätzlichen Fähigkeiten Sie entwickeln möchten.
Kategorien: Frühförderung, Elternführung

Frühe Lese- und Schreibfähigkeit und Ihr Säugling oder Kleinkind
Es mag albern oder sogar ein wenig verwirrend klingen, wenn man über "Alphabetisierung" und Ihr Kind nachdenkt. Aber wäre es hilfreich zu wissen, dass Alphabetisierung für ein sehr junges Kind nicht bedeutet, Säuglingen und Kleinkindern das Lesen beizubringen? Uff!
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Early Steps Toolkit für die Aufzeichnung
Die ersten drei Lebensjahre Ihres Säuglings oder Kleinkindes sind eine sehr spannende Zeit für Sie und Ihre Familie. Jeder Tag bietet neue Möglichkeiten für Ihr Kind, zu wachsen, zu lernen und neue Fähigkeiten zu erwerben.
Kategorien: Frühförderung

Frühe Schritte: Frühförderung und das NC-Kinderbetreuungsprogramm
Die ersten drei Lebensjahre Ihres Säuglings oder Kleinkindes sind eine aufregende Zeit für Sie und eine sehr wichtige Zeit für das Wachstum und die Entwicklung Ihres Kindes.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

ECAC-Faktenblatt
Exceptional Children's Assistance Center (ECAC) is a statewide, nonprofit parent organization, committed to improving the lives and education of children with disabilities and special health care needs.
Kategorien: Allgemein

ECAC Hoja Informativa (ECAC Fact Sheet)
El Centro de Asistencia para Niños Excepcionales (ECAC) es una organización estatal sin fines de lucro dirigida por padres, comprometida con mejorar la vida y la educación de los niños con discapacidades y necesidades especiales de atención médica.
Categories: Spanish

EFMP: Exceptional Family Member Program
The Exceptional Family Member Program (EFMP) is a mandatory enrollment program that works with other military and civilian agencies to provide comprehensive and coordinated community support, housing, educational, medical, and personnel services to Families with special needs.
Categories: Military, Special Education

Ejemplos de preguntas que los padres ylas familias pueden hacer para colaborarcon los maestros y la escuela de sus hijos (Sample Questions Parents and Families Can Ask to Partner with Your Child’s Teachers and School)
La colaboración entre los padres y las escuelas es clave para apoyar el éxito académico y el bienestar general de los estudiantes. Las preguntas a continuación pueden ayudarlos a guiar sus conversaciones de regreso a clases con los maestros y otro personal escolar, respaldar el desarrollo de su colaboración, y ayudar a sentar las bases para el éxito de sus hijos. Estas preguntas se enfocan en construir relaciones sólidas con su escuela, mantener una comunicación bidireccional y estructurar el apoyo para sus hijos entre el hogar y la escuela.
Categories: Communication, Family Engagement, Spanish

Elementaria El mes de Noviembre es le mes del Compromiso familia
Kategorien: Frühe Kindheit, Familienengagement, Spanisch

Entorno Menos Restrictivo (Least Restrictive Environment)
El Entorno Menos Restrictivo (EMR) se refiere al requisito federal de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) que establece que “los niños con discapacidades no deben ser ubicados en clases especiales o escuelas separadas a menos que la naturaleza y significancia de su discapacidad sean tales que la educación en clases regulares con ayudas y servicios suplementarios no pueda lograrse de manera satisfactoria.”
Categories: Spanish, Special Education

Evaluación e identificación de discapacidades específicas del aprendizaje en Carolina del Norte (Evaluation and Identification of Specific Learning Disabilities in North Carolina)
Kategorien: Lernbehinderung, Spanisch

Exenciones de Medicaid de Carolina del Norte para Personas con Discapacidades (North Carolina Medicaid Waivers for Individuals with Disabilities)
Las exenciones de Medicaid "eximen" ciertos requisitos federales de Medicaid, como los requisitos de ingresos familiares, para permitir que las personas con discapacidades calificadas tengan acceso a servicios y apoyos especializados que están cubiertos por Medicaid.
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Spanish, Special Healthcare Needs

Expedited Petition for a Contested Case Hearing (Special Education - Manifestation Determination)
Kategorien: Verhalten

Explicación del Ambiente Educativo (Explanation of Educational Setting Spanish Version)
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

Extended Content Standards Fact Sheet
North Carolina has developed Extended Content Standards to guide the instruction for students with the most significant cognitive disabilities. This fact sheet will answer some key questions parents and educators may have about the most significant cognitive disabilities, the Extended Content Standards (ECS) and the NC Extend 1 Alternate Assessment.
Categories: Special Education

FAKTENBLATT - Unterstützung von Schülern mit Behinderungen und Vermeidung der diskriminierenden Anwendung von Schülerdisziplinen gemäß Abschnitt 504 des Rehabilitationsgesetzes von 1973
Neue Leitlinien des US-Bildungsministeriums zur Disziplinierung von Schülern mit Behinderungen.
Categories: 504, Behavior, IDEA

Fact Sheet: Appealing a Medicaid Denial (Chinese)
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Fact Sheet: Appealing a Medicaid Denial (English)
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

Fact Sheet: Appealing a Medicaid Denial (Spanish)
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Merkblatt: Frühzeitige und regelmäßige Vorsorgeuntersuchungen, Diagnose und Behandlung
Early and Periodic Screening, Diagnosis and Treatment (EPSDT) ist ein Bundesgesetz (44 CFR Subpart B), das besagt, dass Medicaid alle medizinisch notwendigen Gesundheitsleistungen für Medicaid-berechtigte Kinder unter 21 Jahren erbringen muss. Selbst wenn eine Leistung nicht im Rahmen des NC Medicaid State Plan abgedeckt ist, kann sie für Begünstigte unter 21 Jahren abgedeckt werden, wenn die Leistung in 1905(a) des Social Security Act aufgeführt ist und alle EPSDT-Kriterien erfüllt sind.
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Merkblatt: Saisonal abhängige Depression (Seasonal Affective Disorder)
Viele Menschen machen kurze Phasen durch, in denen sie sich traurig oder anders als sonst fühlen. Manchmal beginnen und enden diese Stimmungsschwankungen mit dem Wechsel der Jahreszeiten. Viele Menschen fühlen sich "niedergeschlagen" oder haben den "Winterblues", wenn die Tage im Herbst und Winter kürzer werden, und fühlen sich im Frühjahr besser, wenn das Tageslicht wieder länger wird.
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Merkblatt: SSI vs. SSDI
Supplemental Security Income (SSI) and Supplemental Security Disability Insurance (SSDI)
Kategorien: Besondere Gesundheitsfürsorge, Übergang zum Erwachsensein

Merkblatt: Maßgeschneidertes Versorgungsmanagement (TCM)
Maßgeschneidertes Versorgungsmanagement (Tailored Care Management, TCM) ist ein neues Versorgungsmanagementmodell, das am 1. Dezember 2022 für anspruchsberechtigte Medicaid-Empfänger in NC eingeführt wurde. Im Rahmen von TCM wird den Anspruchsberechtigten ein einziger Care Manager zugewiesen, der von einem multidisziplinären Team unterstützt wird, um ein integriertes Versorgungsmanagement zu bieten, das auf die ganzheitlichen Gesundheitsbedürfnisse des Anspruchsberechtigten eingeht.
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Engagement für die Familie
Family engagement is about families, schools and community partners working together to support and boost children's learning, development, and health. It happens in many places, including at home, in school, and during other community activities. Research shows that meaningful family engagement results in better outcomes for students, for families, for schools, and for their communities.
Kategorien: Engagement für die Familie

Kernkompetenzen des Engagements für Familien
Ein Korpus von Kenntnissen, Fertigkeiten und Einstellungen für Fachkräfte mit Familienkontakt
Kategorien:


Checkliste für bewährte Praktiken im Umgang mit Familien
Dieses Instrument kann von Fachleuten als Selbsteinschätzung verwendet werden, um ihre Interaktionen mit Familien zu reflektieren.
Kategorien: Führung durch die Eltern

Selbsteinschätzung der Familienbeteiligung
Checkliste, mit deren Hilfe Sie feststellen können, ob eine Führungsposition das Richtige für Sie ist.
Kategorien: Führung durch die Eltern

Leitfaden für den Einsatz in der Familie 2023
Kategorien: Engagement für die Familie

Checkliste zur familiengeführten Politikgestaltung
Diese Checkliste soll Familien bei der Entwicklung von Maßnahmen unterstützen, die dazu beitragen, ihre Vision von Bildungsgerechtigkeit zu verwirklichen.
Kategorien: Führung durch die Eltern

Informationsblatt des Family-to-Family (F2F) Health Information Center (Englisch)
ECAC hilft Familien nicht nur bei der Orientierung im Sonderschulsystem, sondern ist auch darauf spezialisiert, Familien bei der Orientierung im Gesundheitssystem in NC zu unterstützen.
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Fechas, Frecuencia, Ubicación y Duración de los Servicios (Dates, Frequency, Location and Duration of Services Spanish Version)
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

Fünf Schritte, um der beste Fürsprecher Ihres Babys oder Kleinkindes zu werden
Beginnen Sie damit, dass Sie ein gleichberechtigter Partner bei der Entwicklung, medizinischen Versorgung und Erziehung Ihres Säuglings oder Kleinkindes sind!
Categories: Advocacy, Early Childhood, Early Intervention

Folleto del Programa de Intervención Temprana para Infantes y Niños Pequeños de Carolina del Norte (NC Early Intervention Infant Toddler Program Brochure)
Die Be Early-Broschüre enthält grundlegende Informationen über das Säuglings- und Kleinkindprogramm und darüber, was zu tun ist, wenn es Bedenken hinsichtlich der Entwicklung eines Kindes gibt. Sie enthält auch eine Checkliste mit den Meilensteinen der Entwicklung im ersten Lebensjahr
Categories: Development Delay, Early Intervention, Spanish

Frequently Asked Questions (FAQs): SSA, SSI, and SSDI
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Frequently Asked Questions: Affordable Care Act Eligibility for DACA Recipients
People with Deferred Action for Childhood Arrivals (DACA) will be able to enroll in health coverage via Affordable Care Act marketplaces for the first time starting November 1, 2024. This FAQ answers key questions that DACA recipients may have about the enrollment process and addresses other concerns.
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Generalidades del IEP (Overview of the IEP Spanish Version)
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

Vormundschaft - Ressourcenleitfaden der Autism Society of North Carolina
Dieser Leitfaden soll Eltern praktische Informationen über die Vormundschaft geben, damit sie eine fundierte Entscheidung treffen können.
Categories: Guardianship and Alternatives, Special Healthcare Needs, Transition to Adulthood

Guardianship Capacity Questionnaire
The questionnaire is designed to help all parties in an incompetency proceeding gather information that will assist the Clerk of Court in determining what if any rights, powers and privileges the respondent can retain under guardianship or limited guardianship. The form may also assist the parties in determining whether alternatives to guardianship such as a representative payee for government benefits, a power of attorney, or a special needs trust might solve a problem thereby avoiding the need for incompetency hearing
Categories: Guardianship and Alternatives, Special Healthcare Needs

Guía de Aprendizaje Digital para Padres y Familias (Digital Learning Guide for Parents and Families)
¿Cómo puede esta guía ayudarle? Die Beteiligung an der Ausbildung Ihres Kindes kann zu besseren Lernergebnissen führen. Esta "Guía de aprendizaje digital para padres y familias" le dirá cómo supervisar el progreso de su hijo según accede y utiliza la tecnología de aprendizaje. Esta guía tiene como objetivo ayudar a todos los padres y cuidadores, incluidos aquellos que tienen experiencia limitada con herramientas digitales, aquellos que son expertos en estas herramientas y los de conocimiento intermedio. Cada sección comienza con lo básico y se desarrolla a partir de ahí.
Categories: Family Engagement, Remote Learning, Spanish

GUIA PARA LA FAMILIA: TRANSICIÓN DE UN MODELO PEDIÁTRICO DE SERVICIOS DE SALUD A UNO CENTRADO EN ADULTOS (Family Guide: Transitioning from a Pediatric to an Adult Health Care Model)
Got Transition, die Nationale Beratergruppe für Familien und die Zusammenarbeit mit den hispanoamerikanischen Familienvätern von Family Voices haben eine Reihe von Hilfsmitteln entwickelt, um Familien beim Übergang ihrer Kinder aus dem Kindergesundheitsdienst in den Erwachsenenbereich zu unterstützen und zu begleiten. Esta guía es para familias e incluye recursos en español fáciles de usar para ayudar a jóvenes y familias a ser más independientes en su cuidado de su salud y el usageo de los servicios de salud. Los recursos incluyen un programa de transición, preguntas para hacerle a su proveedor, lo que significa cumplir 18 años para su salud y más.
Kategorien: Spanisch, Besondere Gesundheitsbedürfnisse, Übergang ins Erwachsenenalter

GUÍA PARA PADRES SOBRE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN CAROLINA DEL - Glosario y acrónimos (Parent Guide to Special Education in North Carolina – Glossary and Acronyms)
GUÍA PARA PADRES SOBRE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN CAROLINA DEL - Glosario y acrónimos
Kategorien: IDEA, IEP, Rechte der Eltern, Spanisch, Sonderpädagogik

Guía para padres sobre la educación especial en Carolina del Norte (Parent Guide to Special Education in North Carolina)
La Guía se centra en la ley federal de educación especial conocida como Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés), que garantiza a todos los niños con discapacidades una "educación pública, gratuita y apropiada".
Kategorien: IDEA, IEP, Rechte der Eltern, Spanisch, Sonderpädagogik

Has Your Child Lost Their Medicaid Benefits?
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs


Health Care Transition Readiness Assessment for Students
This health care transition readiness assessment is intended for students and their family/caregivers to compete as part of IEP transition planning meetings. If a student is unable to fill out this form, the student can complete it with the help of their family/caregiver
Kategorien: Besondere Gesundheitsfürsorge, Übergang zum Erwachsensein

Gesundheit Online: Ein vierteljährlicher Newsletter zu Behinderung und Gesundheit (Januar 2023)
Präsentiert von ECAC und dem NC's Family-to-Family (F2F) Health Information Center
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Gesundheit Online: Ein vierteljährlicher Newsletter zu Behinderung und Gesundheit (Juli 2022)
Ein Newsletter von ECAC, North Carolinas Family-to-Family (F2F) Health Information Center
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Gesundheit Online: Ein vierteljährlicher Newsletter zu Behinderung und Gesundheit (Oktober 2022)
Ein Newsletter von ECAC, North Carolinas Family-to-Family (F2F) Health Information Center
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Hilfreiche IEP-Fragen
Fragen, die dem Team bei der Überprüfung der IEP-Ziele und -Zielsetzungen helfen können
Kategorien: Befürwortung, IEP

HERRAMIENTAS DE CONVERSACIÓN (Conversation Tools)
Estas preguntas son a menudo utilizadas por el staff de ECAC cuando se habla con familias y profesionales. Sie sind eine wirksame Methode, um in jeder Situation Erklärungen zu erhalten.
Kategorien: Kommunikation, Spanisch

Hoja De Ruta Para El Empleo Significativo Y La Vida Independiente (The Roadmap to Meaningful Employment and Independent Living)
Una Guia Para Cuidadores Y Estudiantes
Kategorien: Spanisch, Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

Hojas Informativas de Comunicacion Para Padres (Parent Communication Fact Sheets)
Kategorien: NC Taubblindenprojekt, Spanisch

Hold Everything! Twenty "Stay-Put" Play Spaces for Infants & Preschoolers with Sensory Impairments & Other Special Needs
The goal of this booklet is to provide parents and early childhood educators with 20 initial ideas for developing “stay-put” play spaces for infants and young children with sensory impairments and other special needs. It is hoped that the readers of this booklet will use some of these ideas and go on to develop additional creative approaches that will encourage self-initiated exploration, play and learning.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Home Talk - A Family Assessment of Children who are DeafBlind
HomeTalk is an assessment tool for parents and care providers of children who are deafblind and who have other disabilities. Its purpose is to help you participate in the planning of your child’s educational program. As a parent or care provider, you have the best opportunities to make observations of your child at home and in the community. HomeTalk can provide a broad picture of your child’s skills, special interests, and personality.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

HomeTalk: Una evaluación familiar paraniños sordos y ciegos (A Family Assessment of Children who are DeafBlind)
HomeTalk es un instrumento de evaluación para los padres y los proveedores de servicios de cuidado de niños que son sordociegos y que tienen otras discapacidades. Su propósito es de ayudar a los parientes a participar en la planificación del programa educativo del niño. Como padre o como proveedor de cuidados, usted tiene las mejores oportunidades para observar al niño en casa o en su enotorno social. HomeTalk puede proporcionarle una visión amplia de las aptitudes, intereses particulares y personalidad de su niño(a).
Kategorien: NC Taubblindenprojekt, Spanisch

How Can ECAC Support NC Families of Children with DeafBlindness?
Individualized support is available to families of children with DeafBlindness from birth through 21 years of age.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

How NC Medicaid Eligibility Recertification Works
Medicaid recertification (renewal) is the way your information is reviewed to make sure you are still eligible for Medicaid health coverage. It is also called eligibility redetermination, renewal, ex-parté review or case review (all mean the same thing).
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

Ich kann eine Führungskraft sein: Führungsspaß für Kinder:
Aktivitäten, die Kindern helfen, Führungsqualitäten zu entwickeln.
Kategorien: Elternführerschaft, Jugend im Übergangsalter

I Wish I had...Wisdom From Parents of Children who are DeafBlind
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

IDEA-Streitbeilegungsleitfaden für Eltern - CADRE
5 Kurzleitfäden für Eltern von Kindern und Jugendlichen
Kategorien: Konfliktlösung, IDEA

IDEA-Faktenblatt
Dieses Merkblatt gibt einen Überblick über den Individuals with Disabilities in Education Act (IDEA).
Kategorien: Allgemein, IDEA, IEP

IEP-Checkliste
Mit diesen Tipps können Sie sich auf Ihre nächste IEP-Sitzung vorbereiten!
Kategorien: Befürwortung, IEP, Sonderpädagogik

IEP MAPA DE LA TRAVESÍA - Para las familias (IEP Road Map – For Families)
IEP MAPA DE LA TRAVESÍA - Für Familien
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

IEP-Notizbuch/IEP Cuaderno
IEP Cuaderno Ihre Beteiligung an der Entwicklung eines wirksamen und angemessenen individuellen Förderplans (IEP por sus siglas en inglés) ist für den Erfolg Ihres Kindes/ Ihrer Kinder von entscheidender Bedeutung. Auch wenn der typische IEP normalerweise einen Zeitraum von 12 Monaten umfasst, ist jeder IEP eine wichtige Grundlage für die Zukunft des Kindes. Denken Sie an den Erwachsenen, zu dem Ihr Kind werden soll. Al planear, piense más allá de estos doce meses por venir. Betrachten Sie Ihre Teilnahme als einen dreistufigen Prozess.
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

IEP-Fahrplan für Familien
Ein Leitfaden mit den IEP-Formularen von North Carolina und nützlichen Tipps für Eltern auf dem Weg dorthin.
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik, Übergang zum Erwachsensein

IEP-Tippblatt für Eltern - Ein Überblick über den IEP - Was Sie über den IEP Ihres Kindes wissen sollten und wie er entwickelt wird
Dieser Leitfaden des PROGRESS Centers gibt einen Überblick über die Elemente des individualisierten Bildungsprogramms (IEP) und den IEP-Entwicklungsprozess.
Kategorien: IEP

IEP Tip Sheet: Age of Majority
This tip sheet introduces and briefly defines age of majority. The age of majority is defined by state law and is the age at which the child is no longer a minor and assumes rights and responsibilities to make certain legal decisions. To learn more, review the additional resources and check with state law for specific information about age of majority in your state.
Categories: IEP, Special Education, Transition to Adulthood, Transitions

IEP Tip Sheet: An Overview of the IEP
This tip sheet reviews the elements of the individualized education program (IEP) and the IEP development process. To learn more, review the additional resources and check with state law for any additional requirements.
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik

IEP Tip Sheet: Dates, Frequency, Location and Duration of Services
This tip sheet provides information about dates, frequency, location, and duration of services. It includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements.
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik

IEP Tip Sheet: Explanation of Educational Setting
This tip sheet introduces and briefly defines educational settings that promote access to and progress in general education programming and provides tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for supplemental requirements.
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik

IEP Tip Sheet: Measurable Annual Goals
This tip sheet introduces information about developing measurable annual goals. It includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements.
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik

IEP Tip Sheet: Measuring Progress Toward Annual Goals
This tip sheet discusses measuring progress toward annual goals. It provides a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements.
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik

IEP Tip Sheet: Overview of the Statement of Services & Aids
This tip sheet introduces and provides an overview of the statement of services and aids that are part of the individualized education program (IEP). It also includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the more in-depth tip sheets for all four parts and check with state law for additional requirements.
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik

IEP Tip Sheet: Participation in Assessment
This tip sheet provides information about participation in assessment and accommodations for assessments. It includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements.
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik

IEP Tip Sheet: PLAAFP Statement
This tip sheet introduces the present levels of academic achievement and functional performance statement, or PLAAFP statement. It includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik

IEP Tip Sheet: Transition Services
This tip sheet introduces and briefly defines transition services. To learn more, review the additional resources and check with state law for supplemental requirements.
Categories: IEP, Special Education, Transition to Adulthood, Transitions

Wenn ein Schüler Schwierigkeiten hat...., dann versuchen Sie dies!
Ein großartiges Instrument mit Vorschlägen für die Anpassung an bestimmte Problembereiche.
Kategorien: 504, Anpassungen, IEP, Sonderpädagogik

Einwanderungsstatus und Anspruch auf Medicaid-Erweiterung
NC Medicaid deckt jetzt auch Menschen im Alter von 19 bis 64 Jahren mit höherem Einkommen ab. Möglicherweise können Sie über Medicaid eine Gesundheitsversorgung erhalten, auch wenn Sie zuvor nicht anspruchsberechtigt waren. Medicaid übernimmt die Kosten für Arztbesuche, jährliche Kontrolluntersuchungen, Notfallbehandlungen, zahnärztliche Versorgung, psychische Betreuung und vieles mehr - zu geringen oder gar keinen Kosten für Sie.
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

Merkblatt zur Eingliederung
Inklusion ist eine Haltung und ein Wertesystem, das die Schüler dazu ermutigt, eine angemessene und hochwertige Bildung in der Gesellschaft ihrer Mitschüler zu erhalten...
Kategorien: Eingliederung

Independent Living Toolkit
This guide is intended to provide resources for housing and independent living for people with IDD in North Carolina.
Categories: Housing-Residential Options, Special Healthcare Needs

Infused Skills Raster
Wie alle Schüler müssen auch Schüler mit Behinderungen in der Schule viele Arten von "Fähigkeiten" erlernen. Dazu gehören: Denkgewohnheiten, grundlegende akademische Fähigkeiten, andere Inhaltsbereiche und funktionale Fähigkeiten.
Kategorien: Anpassungen, IEP, Sonderpädagogik

Insider-Infos zum Wohnprogramm von Jugendlichen, die dort waren (erweiterte Version)
Der Beginn einer stationären Behandlung kann schwierig sein, aber zu wissen, was einen erwartet, kann helfen. Diejenigen von uns, die "Dein Leben - Deine Zukunft" geschrieben haben, waren alle schon einmal dort, wo Du jetzt bist. Manchmal fühlten wir uns verloren und in eine schwierige Situation hineingeworfen. Wir haben diese Informationen zusammengestellt, um Ihnen zu helfen, (1) zu verstehen, was Sie erwarten können und (2) das zu bekommen, was Sie brauchen, um Ihre Genesung in die Hand zu nehmen. Wenn Sie Schwierigkeiten haben, Antworten auf Ihre Fragen zu erhalten, sollten Sie dies Ihrer Familie oder Ihren Betreuern und Ihrem Pflegekoordinator mitteilen.
Categories: Housing-Residential Options, Special Healthcare Needs

Insider-Informationen über das Wohnprogramm von Jugendlichen, die dort gewesen sind
Der Beginn einer stationären Behandlung kann schwierig sein, daher kann es hilfreich sein zu wissen, was Sie erwartet. Vielleicht fühlen Sie sich einsam, wütend oder ängstlich, und Sie befürchten, dass Ihnen niemand zuhört. Wir waren genau da, wo Sie jetzt sind. Wir haben diese Informationen zusammengestellt, damit Sie von unseren Erfahrungen profitieren können.
Categories: Housing-Residential Options, Special Healthcare Needs

Merkblatt zu geistiger Behinderung (ID)
Geistige Behinderung ist ein Begriff, der verwendet wird, wenn eine Person bestimmte Einschränkungen in der geistigen Leistungsfähigkeit und in Fähigkeiten wie Kommunikation, Selbstversorgung und sozialen Fähigkeiten hat...
Categories: General, Special Education

Intervener Übersicht Factsheet 2023 - NC DPI
Vermittlungsdienste für taubblinde Schüler.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Leitfaden für den Vergleich der Rolle des Streithelfers - NC DPI
In diesem Dokument werden die verschiedenen Rollen und Verantwortlichkeiten einiger Fachleute beschrieben, die Schüler mit Taubblindheit unterstützen können.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Bewerbung für das Junior Youth Advisory Team (JYAT) (10-13 Jahre)
Die ECAC erkennt die Macht und den Wert der Stimme und der Ideen junger Menschen an. Die ECAC hat ein Junior Youth Advisory Team (JYAT) ins Leben gerufen, das uns helfen soll, Projekte, Programme und Ressourcen zu entwickeln, die von Jugendlichen für Jugendliche geschaffen werden. ECAC wird mit der Gruppe zusammenarbeiten, um Möglichkeiten und Schulungen zu koordinieren, die die Interessen und die persönliche Entwicklung der JYAT-Mitglieder unterstützen.
Kategorien: Jugend im Übergangsalter

Kev Hloov thiab Kho Anpassungen und Änderungen (Hmong)
Kategorien: Unterkünfte

Key Questions to Ask During the IEP Process
During the IEP process, when determining your child's needs for an intervener, the following key questions are important to consider
Categories: IEP, NC Deaf-Blind Project

Kit de herramientas para servicios de crisis (Crisis Services Toolkit)
Categories: Mental Health, Spanish

La Instantánea del Estudiant (Student Snapshot)
Los salones de clase son lugares muy ajetreados donde todo pasa muy de prisa. Regularmente a los maestros y demás personal de la escuela, les lleva tiempo conocer y entender las necesidades especiales de su hijo. "La Instantánea del Estudiante" que ECAC ha preparado es una excelente forma de compartir con la escuela lo que a usted le ha tomado tiempo aprender de su hijo y le ayuda a comunicar al misno tiempo las áreas que le preocupan y en donde su niño pueda necesitar más ayuda.
Kategorien: Kommunikation, IEP, Spanisch

La Mayoría de Edad (Age of Majority Spanish Version)
Categories: IEP, Spanish, Special Education, Transition to Adulthood, Transitions

La transición de preparatoria en Carolina del Norte (High School Transition in North Carolina)
Der Weg zum Erwachsensein
Kategorien: Spanisch, Übergang zum Erwachsensein

La vida es un viaje: ¡Aprenda más! ¡Haga más! ¡Sea más! (Life is a Journey: Learn More! Do More! Be More!)
Der Weg zum Erwachsensein
Kategorien: Spanisch, Übergang zum Erwachsensein

Least Restrictive Environment Fact Sheet
Least Restrictive Environment (LRE) refers to the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) federal requirement that “children with disabilities not be placed in special classes or separate schools unless the nature and severity of their disability is such that education in regular classes with supplementary aids and services cannot be achieved satisfactorily.” This means that your child should be educated with their nondisabled peers to the maximum extent appropriate, including in after school and extracurricular activities.
Categories: IDEA, Inclusion, Special Education

Auf geht's - Leitfaden für Familien zur Förderung der Kindergartenreife
Diese Ressource des Office of Early Learning, North Carolina Department of Public Instruction, wurde entwickelt, um Familien und Betreuer beim Übergang in den Kindergarten zu unterstützen. Es kann am besten genutzt werden, wenn es zu Beginn des Vorschuljahres bereitgestellt wird.
Kategorien: Frühkindheit, Allgemein, Übergänge


LICC-Toolkit zum Engagement für Familien
Dieses Toolkit soll Tipps und Ressourcen für die Interaktion mit Familien als wesentliche Bausteine für LICCs bereitstellen
Kategorien: Engagement für die Familie

Lista de Verificación del IEP (IEP Checklist)
Lista de verificación del Programa de Educación Individualizado.
Kategorien: Kommunikation, IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

Living and Working with Disabilities: Tax Benefits and Credits
This publication presents basic information about existing tax credits and benefits that may be available to qualifying taxpayers with disabilities, parents of children with disabilities, and businesses or other entities wishing to accommodate persons with disabilities.
Categories: Financial Planning

Maneras de apoyar a su hijo adulto (Ways to Support Your Adult Child)
Der Weg zum Erwachsensein
Kategorien: Spanisch, Übergang zum Erwachsensein

Manifestation Determination Review (MDR) Checklist
A MDR is a meeting held to consider if there is a connection between behavior that violates code of student conduct and a child’s disability when a student with an Individualized Education Program* (IEP) is facing a disciplinary change of placement such as long-term suspension, expulsion or move to an alternative school or homebound.
Categories: Behavior, IEP, Parent Rights, Special Education

Manual para Padres del Programa de Infantes y Niños Pequeños de Carolina del Norte (North Carolina Infant-Toddler Program Parent Handbook)
Das Nc ITP Parent Handbook hilft Eltern, die Rolle und Philosophie des Infant-Toddler Program zu verstehen und beantwortet wichtige Fragen zu den Richtlinien und Verfahren.
Kategorien: Frühförderung, Spanisch


Medical Condition/Clinical Diagnosis vs. Special Education Eligibility & Identification
Parents are often surprised to learn that their child’s medical condition or diagnosis, such as Autism, Dyslexia, Hearing Loss or muscle related disorders does not automatically qualify them for an Individualized Education Program (IEP). Understanding the differences between a medical diagnosis and an educational determination of eligibility for special education services can help families become better advocates for their children.
Categories: IEP, Special Education, Special Healthcare Needs

Metas Anuales Medibles (Measurable Annual Goals Spanish Version)
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

MIC3-Leitfaden für Eltern, Schulbeamte und Verwaltungsangestellte
Militärfamilien wechseln regelmäßig ihren Einsatzort, und während Versetzungen für das Berufspersonal oft ein Segen sind, können sie für die Kinder von Militärfamilien schwierig sein. Der durchschnittliche Militärschüler sieht sich während der High School mehr als zweimal mit den Herausforderungen des Übergangs konfrontiert, und die meisten Militärkinder werden in ihrem Leben vom Kindergarten bis zur 12. Der Pakt soll den Kindern von Militärfamilien den Übergang erleichtern, damit sie die gleichen Chancen auf Bildungserfolg haben wie andere Kinder und bei der Erreichung ihrer Bildungsziele nicht benachteiligt oder verzögert werden.
Kategorien: Militär

Midiendo el Progreso Hacia las Metas Anuales (Measuring Progress Toward Annual Goals Spanish Version)
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

Meilenstein-Momente
Nehmen Sie diese Broschüre mit und sprechen Sie mit dem Arzt Ihres Kindes bei jeder Vorsorgeuntersuchung darüber, welche Meilensteine Ihr Kind erreicht hat und was es als Nächstes erwartet...
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Koalition für die Ausbildung von Militärkindern - Toolkit für den Schulanfang
Die Planung für das kommende Schuljahr kann überwältigend sein, insbesondere für Militärfamilien mit mehreren Kindern in verschiedenen Klassenstufen oder nach einem Umzug in ein anderes Land. MCEC hat viele Ressourcen ausgewertet, um Ihnen Tipps und Tricks für ein erfolgreiches Schuljahr an die Hand zu geben!
Kategorien: Militär

MITOS Y REALIDADES SOBRE LOS DISPOSITIVOS Y SERVICIOS DE LA TECNOLOGÍA DE ASISTENCIA (MYTHS AND FACTS ABOUT ASSISTIVE TECHNOLOGY DEVICES AND SERVICES)
Este documento está diseñado para comprender mejor los requisitos de la tecnología de asistencia (assistive technology, AT) de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA), Konzepte, die in Bezug auf AT falsch sind, aufzulösen, Beispiele für die Verwendung von Hilfsmitteln und Diensten für Kinder mit Behinderungen zu geben und die unterschiedlichen Anforderungen in Teil C und Teil B des IDEA zu erläutern
Kategorien: Hilfsmitteltechnologie, NC Taubblindenprojekt, Spanisch

Mobile Outreach Response, Engagement & Stabilization (MORES)
Enhanced crisis response for children, adolescents and families. Behavioral health crises can be serious, but most do not require a visit to a hospital emergency department. Using other specialized crisis services may connect you more quickly to care and ongoing resources to support recovery
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Monat des Militärkindes Newsletter
Die ECAC schließt sich dem Verteidigungsministerium und der Militärgemeinde an und feiert den April als Monat des Militärkindes mit dieser Sonderausgabe des Newsletters, in dem NC-Militärkinder mit Behinderungen und besonderen Gesundheitsbedürfnissen und ihre Familien vorgestellt werden.
Kategorien: Militär

Monat des Militärkindes Sonderausgabe Newsletter
Informieren Sie sich über Aktivitäten und Veranstaltungen zum Monat des Militärkindes!
Kategorien: Militär

Moving to a Medicaid Tailored Plan?
Call your Tailored Plan to make sure your doctors and specialists are in your network. Tailored Plans are a new kind of Medicaid health plan. If you got a welcome packet and new health plan ID card from Alliance, Partners, Trillium or Vaya, you have a Tailored Plan
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

MTSS: Was ist Unterstützung?
In diesem Dokument werden die drei Bereiche umrissen, in denen Schulen, die einen MTSS-Rahmen umsetzen, Unterstützungsmaßnahmen durchführen sollten.
Categories: Learning Disability, MTSS, Special Education

Mythen und Fakten rund um unterstützende Technologie
Dieses Dokument soll das Verständnis für die Anforderungen des Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) in Bezug auf unterstützende Technologie (AT) verbessern, häufige Missverständnisse in Bezug auf AT ausräumen, Beispiele für den Einsatz von AT-Geräten und -Dienstleistungen für Kinder mit Behinderungen liefern und die unterschiedlichen Anforderungen von Teil C und Teil B des IDEA hervorheben.1
Kategorien: Hilfsmitteltechnologie, NC Taubblindenprojekt

Navigating Chronic Conditions in Out-of-School Time
Resources and implementation tools
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Infografik zum NC Early Intervention Infant Toddler Program (Englisch)
Das Säuglings- und Kleinkindprogramm bietet Unterstützung und Dienstleistungen für die Entwicklung von Säuglingen und Kleinkindern mit besonderen Bedürfnissen oder Entwicklungsverzögerungen bis zum Alter von 3 Jahren und deren Familien. Diese Dienstleistung und Unterstützung ist als Frühförderungsprogramm bekannt.
Kategorien: Entwicklungsverzögerung, Frühkindliche Entwicklung, Frühförderung

NC-Säuglings-/Kleinkindprogramm - Meilensteine der Entwicklung
Die Meilensteintabelle hilft den Eltern festzustellen, ob ihr Kind in den ersten drei Lebensjahren die Meilensteine seiner Entwicklung erreicht.
Categories: Development Delay, Early Childhood, Early Intervention, Speech and Language

NC-Säuglings- und Kleinkindprogramm - Meilensteine der Entwicklung (Spanisch)
Die NCITP-Meilensteintabelle hilft Eltern festzustellen, ob ihr Kind in den ersten drei Lebensjahren die Meilensteine der Entwicklung erreicht.
Kategorien: Entwicklungsverzögerung, Sprechen und Sprache, Spanisch, Frühförderung

NC Medicaid Expansion - Fragen und Antworten
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

NC Medicaid Managed Care County Playbook Reference Guide: Contacts for Beneficiaries
With NC Medicaid Managed Care comes the introduction of new points of contact for beneficiaries, such as the NC Medicaid Enrollment Broker and health plans
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

NC Medicaid State Plan Private Duty Nursing & School-Provided Nursing Hours
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

NC Medicaid Waivers für Menschen mit Behinderungen
Medicaid waivers allow states to “waive” certain federal Medicaid rules, such as income requirements, so that individuals with qualifying disabilities can access specialized services and supports covered by Medicaid. These waivers are designed to help individuals receive care at home rather than in a hospital or institutional setting.
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

NC Medicaid: Private Pflegedienste
Ein häuslicher und gemeindebasierter Medicaid-Service. Private Duty Nursing (PDN) ist eine umfangreiche, komplexe und kontinuierliche qualifizierte Pflege, die zur Ergänzung der Pflege durch eine ausgebildete, informelle Pflegeperson des Leistungsempfängers zugelassen ist. Anspruchsberechtigte Personen müssen in einem privaten Hauptwohnsitz mit mindestens einer ausgebildeten informellen Pflegeperson leben, die den Pflegebedürftigen während geplanter und ungeplanter Abwesenheit des PDN-Personals direkt pflegen kann. Die PDN-Dienste müssen medizinisch angemessen und medizinisch notwendig sein.
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

NC Plan of Care/Individualized Healtcare Plan Template
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

NCDPI-Infografik zum mehrstufigen System der Unterstützung (MTSS) für Familien
NC MTSS ist ein mehrstufiger Rahmen, der die Verbesserung der Schule durch engagierte, forschungsbasierte akademische und verhaltensbezogene Praktiken sowie soziales emotionales Lernen (SEL) fördert. NC MTSS verwendet einen Systemansatz, der datengestützte Problemlösungen einsetzt, um das Wachstum für alle zu maximieren.
Kategorien: Verhalten, MTSS

NCITP: Trabajando Juntos para Apoyar el Aprendizaje y el Desarrollo de los Niños (NCITP: Working Together to Support Children's Learning and Development)
Working Together to Support Children's Learning and Development" beschreibt, wie CDSA-Mitarbeiter und Anbieter in der Gemeinde das Coaching nutzen, um Betreuer dabei zu unterstützen, das Lernen und die Entwicklung ihrer Kinder zu fördern.
Categories: Early Intervention, Family Engagement, Spanish

NCITP: Zusammenarbeit zur Förderung des Lernens und der Entwicklung von Kindern
Working Together to Support Children's Learning and Development" beschreibt, wie CDSA-Mitarbeiter und Anbieter in der Gemeinde das Coaching nutzen, um Betreuer dabei zu unterstützen, das Lernen und die Entwicklung ihrer Kinder zu fördern.
Kategorien: Familienengagement, Frühförderung

Non-Emergency Medical Transportation (NEMT) Services - NC Medicaid Tailored Plan.
This service is for people with NC Medicaid to help them get to their medical and mental health appointments. This includes people on the Tailored Plan, a kind of Medicaid health plan. Accessible rides are also available
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

Ressourcen des North Carolina Taubblindenprojekts
Eine Sammlung von staatlichen und nationalen Ressourcen für taubblinde Familien und Fachleute.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Faktenkarte zum North Carolina DeafBlind Project
Das NCDBP ist ein Projekt des NC Department of Public Instruction, Exceptional Children Division mit finanzieller Unterstützung durch das U.S. Department of Education - Office of Special Education Programs.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

North Carolina Familie und Jugend Organisationen / Agenturen Ressourcenverzeichnis
Ein Wegweiser zu den Behörden im ganzen Bundesstaat.
Kategorien: Elternführerschaft, Jugend im Übergangsalter

North Carolina Säuglings- und Kleinkindprogramm - Handbuch für Eltern
Das NC ITP-Elternhandbuch hilft Eltern, die Rolle und die Philosophie des Kleinkindprogramms zu verstehen und beantwortet wichtige Fragen zu den Richtlinien und Verfahren des Programms.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

North Carolina hat Talent! Bewerbung
Die NCGT-Kolumne von YEP soll die vielen Talente und Fähigkeiten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Behinderungen im Alter von 5 bis 26 Jahren in den Mittelpunkt rücken. Das Format der Beiträge kann ein Gedicht, ein Kunstwerk, ein Blog, ein Video, ein Lied, ein Aufsatz, ein Artikel, eine Präsentation, ein "Über mich"-Artikel oder etwas Ähnliches sein. Das ECAC-Jugendberatungsteam wird die Einsendungen prüfen und auswählen, welche davon in unserem nächsten Newsletter veröffentlicht werden. Die ausgewählten Beiträge erhalten per Post eine Visa-Geschenkkarte im Wert von 25 Dollar!
Kategorien: Advocacy, Übergang ins Erwachsenenalter, Jugendliche im Übergangsalter

Opening a Case with Employment and Independence for People with Disabilities (EIPD)
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Übergänge

Merkblatt zu orthopädischen Beeinträchtigungen
Die IDEA-Kategorie der orthopädischen Beeinträchtigungen umfasst eine große Vielfalt von Störungen. Zerebralparese (CP) stellt die größte Gruppe von Schülern mit orthopädischen Beeinträchtigungen in öffentlichen Schulen dar...
Kategorien: Orthopädische Beeinträchtigung

Aus dem Schatten treten
Informieren Sie sich über die informelle Entfernung von Kindern mit Behinderungen aus öffentlichen Schulen.
Categories: Behavior, Special Education

Überblick über Taubblindheit
In diesem Informationsblatt erfahren Sie, was Taubblindheit ist, wie viele Kinder davon betroffen sind und wie taubblinde Kinder kommunizieren.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Das große Bild malen
Das GROSSE Bild malen! Dieses Arbeitsblatt wurde erstellt, damit jeder Erwachsene dabei helfen kann, das "große Bild" eines Kindes zu malen, das ihm wichtig ist und das er gut kennt. Das Arbeitsblatt leitet jeden Schreiber an, das Kind zu beschreiben und "Tipps" zu geben, was am besten funktioniert. Die Tipps ermöglichen es Ihnen, eine Verbindung herzustellen zwischen dem, was SIE wissen, und dem, was andere tun können, um ihm/ihr zu helfen, erfolgreich zu sein.
Kategorien: Befürwortung, Kommunikation, Allgemein, Sonderpädagogik

Panorama General De La Sordoceguera (Overview of Deafblindness)
Kategorien: NC Taubblindenprojekt, Spanisch
Para Explorar El Liderazgo calendario de actividades (Explore Leadership: Activity Calendar)
¡FEBRERO es el MES NACIONAL DEL LIDERAZGO DE PADRES (FAMILIAR)! In seiner Rolle als Vater ist er ein Beschützer und Lenker des täglichen Lebens seiner Familie. Seine Erfahrungen und sein Wissen als Familienmitglied sind von unschätzbarem Wert, wenn es darum geht, Entscheidungen im Bereich der Erziehung zu treffen. El Mes de Liderazgo de Padres es una oportunidad para honrar y celebrar el papel de los padres que son líderes, ya sea en el hogar, en la escuela, en la comunidad o a nivel local, estatal y nacional.
Kategorien: Elternführerschaft, Spanisch

Aktivitätsleitfaden für Eltern von Appleseed
Dieser Leitfaden soll Pädagogen und Elternführer mit unterhaltsamen und ansprechenden Aktivitäten versorgen, die den Erfolg der Schüler und die Beteiligung der Familie an der Bildung fördern.
Kategorien: Engagement für die Familie

Leitfaden zum digitalen Lernen für Eltern und Familien - US Department of Education, Office of Educational Technology
Was kann dieser Leitfaden für Sie tun? Ihre Beteiligung an der Bildung Ihres Kindes kann zu besseren Lernergebnissen und -erfolgen führen. Dieser "Eltern- und Familienleitfaden für digitales Lernen" soll Sie als Eltern oder Betreuer informieren, wenn Sie die Fortschritte Ihres Kindes beim Zugang zu und der Nutzung von Technologien für das Lernen überwachen. Dieser Leitfaden soll allen Eltern und Betreuern helfen, auch jenen, die nur wenig Erfahrung mit digitalen Werkzeugen haben, und jenen, die Experten im Umgang mit diesen Werkzeugen sind, und allen dazwischen. Jeder Abschnitt beginnt mit grundlegenden Informationen und baut darauf auf.
Kategorien: Familienengagement, Fernunterricht

Rechte und Pflichten der Eltern in der Sonderpädagogik: NC-Bekanntmachung über Verfahrensgarantien
Es ist wichtig, dass Sie die Verfahrensgarantien (gesetzliche Rechte) verstehen, die für Sie und Ihr Kind mit einer Behinderung vorgesehen sind. In diesem Dokument des NCDPI finden Sie einen neuen Abschnitt in benutzerfreundlicherer Sprache, in dem die Rechte und Pflichten der Eltern im Sonderschulverfahren zusammengefasst sind. In den Anhängen finden Sie Abkürzungen und Begriffe, die häufig in der Sonderpädagogik verwendet werden, sowie Ressourcen für Eltern.
Kategorien: Kommunikation, Konfliktlösung, IDEA, Elternrechte

Arbeitsblatt Eltern-Lehrer-Konferenz
Sehen Sie sich dieses Arbeitsblatt für Elterngespräche an!
Kategorien: Kommunikation

Leitfaden für Eltern über Legasthenie
Diese Ressource informiert Eltern über die Anzeichen und Auswirkungen von Legasthenie, darüber, wie Kinder auf Legasthenie untersucht werden können, und darüber, wie Eltern und Lehrer Kindern helfen können, wenn bei ihnen Legasthenie diagnostiziert wurde.
Categories: Communication, Dyslexia, Learning Disability, Special Education

Participación en la Evaluación (Participation in Assessment Spanish Version)
https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/participate-assessment-spanish.pdf
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

Pasos hacia el éxito (Steps to Success)
Pasos hacia el Éxito: Kommunikation mit der Schule des eigenen Kindes
Kategorien: Kommunikation, Konfliktlösung, Spanisch

Merkblatt zur personenzentrierten Planung
Bei der personenzentrierten Planung konzentrieren sich Gruppen von Menschen auf eine Einzelperson und deren Vorstellung davon, was sie in Zukunft tun möchte...
Kategorien: Eingliederung

Petition for a Contested Case Hearing (Special Education)
Kategorien: Verhalten

Petition for Adjudication of Incompetence and Application for Appointment of Guardian or Limited Guardian
Categories: Guardianship and Alternatives

Richtlinien zur Regelung von Dienstleistungen für Kinder mit Behinderungen - März 2021
Richtlinien, die vom NC Department of Public Instruction (Ministerium für öffentliche Bildung) verfasst wurden und in denen beschrieben wird, wie die Schulen in NC das auf dem IDEA basierende Sonderschulgesetz umsetzen.
Kategorien: IDEA, IEP, Rechte der Eltern, Sonderpädagogik

Postsekundäres Ziel Aktionsschritt 3
Ein Instrument, das Jugendlichen helfen soll, Ziele in den Bereichen Ausbildung/Bildung, Beschäftigung und unabhängiges Leben als Teil ihres Übergangs ins Erwachsenenalter zu setzen.
Kategorien: Advocacy, Übergang ins Erwachsenenalter, Jugendliche im Übergangsalter

Preguntas que los Padres Pueden Hacer sobre la Enseñanza de las Matemáticas (Questions Parents Can Ask about Math Instruction)
Categories: Spanish

Preguntas que los Padres Pueden Hacer sobre la Mejora de la Lectura (Questions Parents Can Ask about Reading Improvement)
reguntas que los padres pueden hacer... Recuerde: Siempre pida una explicación de todo lo que no entendió. Si usted es el padre de un niño al que se le dificulta la lectura, usted necesita información específica para apoyar el progreso de su hijo. Ya sea que asista a las conferencias entre padres y maestros...
Categories: Advocacy, Family Engagement, IEP, Literacy, Spanish

Preguntas que los Padres Pueden Hacer sobre la Ortografía, la Escritura y las Evaluaciones (Questions Parents Can Ask about Spelling, Writing, and Testing)
Cuando a un niño se le dificulta la lectura, con frecuencia también se le dificulta la ortografía, escritura y las evaluaciones/exámenes...
Categories: Advocacy, Family Engagement, IEP, Spanish

Preguntas que los padres pueden hacer...Acerca de la Dislexia y Cómo Mejorar la Lectura (Questions Parents Can Ask… About Dyslexia and How to Improve Reading)
Die Lese-Rechtschreib-Schwäche ist eine Lernschwäche, die sich auf die Sprachfähigkeiten wie Lesen, Schreiben und Schreiben auswirkt. Si su hijo tiene dificultad para leer y usted sospecha que tiene dislexia, entonces usted necesita información específica sobre cómo apoyar el progreso de lectura de su hijo y lo que significa tener dislexia. Las siguientes preguntas lo ayudarán a recopilar la información que necesita cuando asista a una conferencia de padres/ maestros o participipe en una reunión de IEP (Programa de Educación Individualizado). Benutzen Sie den zur Verfügung gestellten Platz, um die Antworten der Lehrer, Erziehungsexperten oder des Betreuungspersonals Ihres Kindes zu verfassen. Wähle und beantworte die Fragen, die sich auf dein Kind beziehen.
Kategorien: Lernbehinderung, Alphabetisierung, Spanisch

Primeros pasos paquete de herramientas para el manteniemeinto de registros (Early Steps Record Keeping Toolkit)
Kategorien: Frühförderung, Spanisch

Programa de Infantes-Niños Menores de Tres Años de Carolina del Norte (North Carolina Infant-Toddler Program)
El Programa de Infantes-Niños Menores de Tres Años de Carolina del Norte El Programa de Infantes-Niños Menores de Tres Años de Carolina del Norte (ITP, por sus siglas en inglés) proporciona apoyo y servicios para el desarrollo de los bebés y niños pequeños con necesidades especiales o retrasos en el desarrollo hasta los 3 años de edad, y a sus familias. Las Agencias de Servicios de Desarrollo Infantil (CDSA) koordinieren diese Dienste auf lokaler Ebene, um das Wachstums- und Entwicklungspotenzial des Kindes zu erhöhen. Los servicios de intervención temprana ayudan a aumentar la capacidad de las familias para apoyar las necesidades de su hijo desde una edad temprana, sino que también hacen más probable que este alcance su máximo potencial.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch

Project Child Find
Child Find is a requirement of the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) that mandates States to locate, identify, and evaluate all children with disabilities from birth to age 21 who are in need of special education and related services. Each State must offer Early Intervention Services for infants and toddlers with disabilities AND the provisions of a Free, Appropriate Public Education (FAPE) to children ages 3 to 21 determined eligible for special education and related services.
Categories: General, IDEA, Special Education

Proyecto de Sordo-Ciegos de Carolina del Norte - Tarjeta Informativa (North Carolina Deaf-Blind Project – Fact Card)
El NCDBP es un proyecto de la División de Niños Excepcionales del Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte mediante financiación del Departamento de Educación de EE. UU. - Oficina de Programas de Educación Especial.
Kategorien: NC Taubblindenprojekt, Spanisch

Querida carta de colega: MITOS Y REALIDADES SOBRE LOS DISPOSITIVOS Y SERVICIOS DE LA TECNOLOGÍA DE ASISTENCIA (Dear Colleague Letter: Myths & Facts Surrounding Assistive Technology Devices & Services)
Categories: Assistive Technology, Communication, Spanish

Fragen, die Eltern zum Mathematikunterricht stellen können
Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten in Mathematik hat, benötigen Sie spezifische Informationen, die Ihnen helfen, Ihr Kind zu ermutigen und zu unterstützen, während es seine mathematischen Fähigkeiten entwickelt und ausbaut...
Kategorien: Engagement für die Familie, Interessenvertretung, IEP

Fragen, die Eltern zur Planung des Übergangs zur Vorschule stellen können
Sie kennen Ihr Kind am besten und Ihre Beteiligung am Übergangsprozess ist entscheidend. Die folgenden Fragen helfen Ihnen dabei, sich Gedanken zu machen und sich darauf vorzubereiten, effektiv an dem Prozess teilzunehmen.
Kategorien: Frühförderung, Übergänge

Fragen, die Eltern zur Verbesserung der Lesekompetenz stellen können
Wenn Sie Eltern eines Kindes sind, das Schwierigkeiten beim Lesen hat, benötigen Sie spezifische Informationen, um die Lesefortschritte Ihres Kindes zu unterstützen. Ob Sie an einer Eltern-Lehrer-Konferenz teilnehmen, an der Erstellung des IEP (Individualized Education Program) mitwirken oder mit Ihrem Kind zu Hause arbeiten, verwenden Sie die Fragen, die sich auf Ihr Kind beziehen, um die Informationen zu sammeln, die Sie benötigen...
Categories: Advocacy, Family Engagement, IEP, Literacy

Fragen, die Eltern zur Leseförderung und Legasthenie stellen können
Dieses Arbeitsblatt hilft Ihnen, die spezifischen Informationen zu sammeln, die Sie benötigen, wenn Ihr Kind Schwierigkeiten beim Lesen hat und Sie eine Legasthenie vermuten.
Categories: Dyslexia, Learning Disability, Literacy, Special Education

Questions Parents Can Ask School About Behavior
Schools are required to provide a range of support when a child’s behavior gets in the way of learning. School-wide approaches to behavior apply to all students, and 504 Plans or Individualized Education Programs (IEPs) can provide personalized support and services to students with disabilities. Asking good questions is a strong advocacy skill!
Categories: Behavior, Communication, Special Education

Fragen an die Anbieter Infografik
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Kurzanleitung zu Streitbeilegungsverfahren in der Sonderpädagogik für Eltern von Kindern und Jugendlichen (3-21 Jahre)
IEP-Erleichterung, Mediation, Lösungssitzung, schriftliche Einhaltung der staatlichen Vorschriften, ordnungsgemäße Beschwerde und Antrag auf Anhörung
Categories: Communication, Conflict Resolution, Special Education

Reconsideración de la Tutela - Rethinking Guardianship
Apoyo a la elección y la autodeterminación en Carolina del Norte: Una guía
Categories: Guardianship and Alternatives, Spanish, Special Healthcare Needs

Regreso a la Escuela (Back to School)
Una Guía de Planificación para las Familias de Carolina del Norte con Estudiantes con Discapacidad
Categories: IEP, Remote Learning, Spanish, Special Education

Regelschullehrer und Sonderschullehrer: Ein wichtiger Teil des Puzzles
Kinder mit Behinderungen haben Anspruch auf eine kostenlose, angemessene öffentliche Bildung (FAPE). Es gibt zwei Kriterien, die in der Regel zur Bestimmung...
Kategorien: IEP, Inklusion

Related Service: Parent Counseling and Training
This tip sheet is designed to support IEP teams in the documentation of Parent Counseling and Training within the IEP.
Categories: IEP, NC Deaf-Blind Project, Special Education

Verwandte Dienstleistungen
Nimmt Ihr Kind in der Schule an einer Gruppe für soziale Kompetenzen teil? Vielleicht geht es einmal in der Woche zur Logopädie-Therapie. Oder vielleicht arbeitet sein Lehrer mit einem Ergotherapeuten zusammen...
Kategorien: IEP

Ablösung und Ersetzung des Vormunds - Disability Rights North Carolina
Dieses Paket enthält eine Liste von Handlungen, die einen Antrag auf Abberufung und Ersetzung des Vormunds begründen können
Kategorien: Besondere Gesundheitsfürsorge, Übergang zum Erwachsensein

RESOLUCIÓN DE DISPUTAS - División de Niños Excepcionales (Dispute Resolution Brochure – NCDPI Exceptional Children Division)
BEILEGUNG VON STREITIGKEITEN
Kategorien: Konfliktlösung, Spanisch

Resumen sobre el Tema de la Dislexia (Overview of the Topic of Dyslexia)
El propósito de este documento es brindar a las partes interesadas información acerca de la evaluación, identificación y educación de alumnos con dislexia en las escuelas públicas de Carolina del Norte.
Categories: Dyslexia, Learning Disability, Spanish, Special Education

Rethinking Guardianship
Supporting Choice and Self-Determination in North Carolina: A Guide
Categories: Guardianship and Alternatives, Special Healthcare Needs

Leitfaden zur Planung der Rückkehr in die Schule
Ein Planungsleitfaden für Familien aus North Carolina, die einen Schüler mit einer Behinderung haben
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik, Fernunterricht

Rumbo a la preparatoria: Elegir un curso de estudio (Heading to High School: Choosing a Course of Study)
Der Weg zum Erwachsensein
Kategorien: Spanisch, Übergang zum Erwachsensein

Musterunterkünfte
Dieses Dokument enthält Umwelt-, Verhaltens- und Organisationsstrategien und vieles mehr!
Kategorien: 504, Anpassungen, IEP, Sonderpädagogik

Sample Goals for the Health Care Transition Readiness Assessment for Students with an IEP
If a student has responded “No” or “I want to learn” to any of the items on the Health Care Transition Readiness Assessment, use the following sample goals as a guide when creating goals in the IEP transition plan.
Kategorien: Besondere Gesundheitsfürsorge, Übergang zum Erwachsensein

Sample Questions Parents and Families Can Ask to Partner with Your Child's Teachers and School
Parent partnership with schools is key to supporting students’ academic success and overall wellbeing. The questions below can help guide your back-to-school conversations with teachers and other school staff, support building your partnerships, and help lay the foundation for your child’s success. These questions focus on building strong relationships with your school, sustaining two-way communication, and structuring support for your child between home and school.
Categories: Communication, Family Engagement

Leitfaden für den Einsatz in Schulen 2023
Kategorien: Engagement für die Familie

Schools and Medicaid - Information and Answers for Families
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Education, Special Healthcare Needs

Section 504 Protections for Students with Anxiety Disorders
Under Section 504, a student with an anxiety disorder can be a student with a disability for purposes of Section 504 if the student’s anxiety disorder substantially limits one or more of the student’s major life activities.
Categories: 504

Section 504 Protections for Students with Bipolar Disorder
Under Section 504, a student with bipolar disorder can be a student with a disability for purposes of Section 504 if the student’s bipolar disorder substantially limits one or more of the student’s major life activities
Categories: 504

Section 504 Protections for Students with Depression
Under Section 504, a student with depression can be a student with a disability for purposes of Section 504 if the student’s depression substantially limits one or more of the student’s major life activities.
Categories: 504

Section 504 Protections for Students with Eating Disorders
Under Section 504, a student with an eating disorder can be a student with a disability for purposes of Section 504 if the student’s eating disorder substantially limits one or more of the student’s major life activities.
Categories: 504

Seguridad de Ingreso Suplementario vs Seguro por Incapacidad del Seguro Social (Supplemental Security Income (SSI) vs. Social Security Disability Insurance (SSDI))
Kategorien: Spanisch, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Seizure Tiered Document – North Carolina Chronic Condition Prevention and Management in Schools
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Servicios de Medicaid 1915(i) en el hogar y comunidad (1915(i) Medicaid Home and Community-Based Services)
El nuevo plan de “servicios 1915(i)” de NC Medicaid te ayuda a llevar una vida más independiente en tu hogar y comunidad, y le brinda el apoyo necesario a tus cuidadores. Son servicios para personas con enfermedades mentales graves, trastorno grave por uso de sustancias, lesiones cerebrales traumáticas o discapacidad intelectual o del desarrollo.
Kategorien: Spanisch, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Servicios de Transición (Transition Services Spanish Version)
Categories: IEP, Spanish, Special Education, Transition to Adulthood, Transitions

Hilfe für Militärfamilien in North Carolina mit Kindern mit Behinderungen und besonderen Gesundheitsbedürfnissen
Als Eltern oder Betreuer eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen ist es nicht immer einfach, Ressourcen zu finden, vor allem dann nicht, wenn man sie am meisten braucht. Für Militärfamilien kann es noch schwieriger sein, Ressourcen zu finden und zu identifizieren, die den besonderen Gesundheits- oder Bildungsbedürfnissen ihres Kindes entsprechen. Wir bei ECAC wissen, dass der Einsatz und die häufigen Umzüge zusätzliche Herausforderungen bei der Bewertung von Dienstleistungen und der Navigation in den Systemen darstellen können.
Kategorien: Militär

Severe Allergy Tiered Document – North Carolina Chronic Condition Prevention and Management in Schools
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

SLD-Ressourcen Schnellübersicht
Erfahren Sie, wo Sie SLD-Ressourcen finden können.
Kategorien: Lernbehinderung


Social Security Administration: Overpayments
Information from the Social Security Administration about overpayments and what you should do if you receive an overpayment notice.
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Special Needs Trust
A Special Needs Trust is a type of trust. It is for someone with a disability. This type of trust gives people with disabilities income. It lets them have this income while keeping their needs-based public benefits. (This may be Supplemental Security Income (SSI) and/or Medicaid benefits.)
Categories: Financial Planning, Special Healthcare Needs

Merkblatt zur Bewertung und Identifizierung von spezifischen Lernschwächen in North Carolina
Dieses Dokument soll einige Fragen beantworten, die Eltern/Erziehungsberechtigte über spezifische Lernbehinderungen, den Identifizierungsprozess und die Bedeutung für die Eltern und ihr Kind haben könnten.
Kategorien: IDEA, IEP, Lernbehinderung, Sonderpädagogik

Merkblatt über Sprach- und Sprechbeeinträchtigungen
Sprach- und Sprechstörungen beziehen sich auf Probleme in der Kommunikation und in verwandten Bereichen wie der Mundmotorik. Diese Verzögerungen und Störungen reichen von einfachen Lautsubstitutionen bis hin zur Unfähigkeit, Sprache zu verstehen oder zu verwenden oder...
Kategorien: Sprechen und Sprache


Schritte zum Erfolg: Kommunikation mit der Schule Ihres Kindes
Wenn Sie ein Kind haben, das sonderpädagogische Förderung erhält, sind Sie höchstwahrscheinlich sehr stark mit der Schule und den Lehrern Ihres Kindes verbunden - einschließlich der Planung, Überprüfung und Bewertung des Bildungsprogramms Ihres Kindes...
Kategorien: Allgemein, Kommunikation, Familienengagement, Anwaltschaft, Konfliktlösung

Stärkung der Grundlage für ein sinnvolles Familienengagement
Kategorien: Engagement für die Familie

Traumblatt für Studenten
Der Übergang ist eine Reise. Beginnen Sie JETZT mit der Planung dieser Reise. Das Student Dream Sheet kann den Schülern helfen, Ziele zu setzen und ihre Interessen und Vorlieben mitzuteilen.
Kategorien: Advocacy, IEP, Übergänge, Jugendliche im Übergangsalter, Übergang ins Erwachsenenalter

Schülergeführter IEP-Antrag
Dieses ausfüllbare Dokument hilft Schülern mit Behinderungen dabei, eine Führungsrolle in ihrer nächsten IEP-Sitzung zu beantragen und anzugeben, welche Teile der IEP-Sitzung sie gerne leiten würden.
Kategorien: Kommunikation, IEP, Sonderpädagogik, Jugendliche im Übergangsalter

Schnappschuss für Studenten
In den Klassenzimmern herrscht reger Betrieb, und es dauert oft lange, bis Lehrer und andere Personen die Bedürfnisse Ihres Kindes kennen und verstehen lernen. Der ECAC-Schüler-Snapshot ist eine großartige Möglichkeit, Lehrern und anderen Schulmitarbeitern mitzuteilen, was Sie über Ihr Kind erfahren haben, und Bereiche mitzuteilen, die Ihnen Sorgen bereiten könnten.
Kategorien: Kommunikation, Allgemein, IEP

Entscheidungsbaum zur Unterstützung von Studenten
Wenn ein Elternteil oder ein Lehrer seine Besorgnis über den Gesundheitszustand, das Lernen oder andere Herausforderungen eines Schülers zum Ausdruck bringt, wird die Schule einen Prozess einleiten, um die Art der Unterstützung und/oder Dienstleistungen zu bestimmen, die den Bedürfnissen des Kindes entsprechen...
Kategorien: 504, Allgemein, IEP

Gesprächs-Tools
Talk Tools enthält hilfreiche Fragen, die Sie in Gesprächen und Besprechungen über Ihr Kind verwenden können - einschließlich Verhaltensweisen, Anpassungen, Änderungen, Förderstrategien, Unterrichtssituationen, Lehrmethoden oder die Reaktion des Kindes darauf.
Categories: Advocacy, Communication, Conflict Resolution, Family Engagement, General, IEP

Talking Points: Transition Planning Conference (TPC)
The TPC occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.6 and 2.9 and occurs after the Transition Planning Meeting (TPM).
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Übergänge

Talking Points: Transition Planning Meeting (TPM)
The TPM occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.3 and 2.6 and occurs before the Transition Planning Conference (TPC). The TPM Is the initial conversation with the family and the Early Intervention Service Coordinator (EISC) to discuss transition from the early intervention program and begin to develop the IFSP Transition Plan.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Übergänge

Sprechen Sie mit dem Arzt Ihres Kindes über Entwicklungsprobleme
Als Elternteil kennen Sie Ihr Kind am besten. Wenn Sie Sorgen oder Bedenken haben, wie sich Ihr Kind bewegt, handelt, spricht, spielt oder wie es sich insgesamt entwickelt, ist es wichtig, dass Sie diese Informationen mit dem Arzt Ihres Kindes teilen.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Wissenswerte Begriffe
Verwandte Begriffe wie FAPE, IEP, LRE, Unterkunft, FBA, und andere...
Kategorien: Allgemein, Befürwortung, IEP

Die Unterschiede zwischen IEPs und 504-Plänen
Informationen, einschließlich grundlegender Beschreibungen, was die einzelnen Maßnahmen bewirken, welche Gesetze gelten, wer förderfähig ist, und mehr...
Kategorien: Allgemein, IEP, 504

Der Fahrplan für eine sinnvolle Beschäftigung und ein unabhängiges Leben
Ein Leitfaden für Betreuer und Schüler beim Übergang ins Erwachsenenalter
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

Das Tool für Schulleiter
Aufbau eines schulweiten Ansatzes zur Einbeziehung von Familien
Kategorien: Familien-Engagement, Elternschaftliche Führung

Tip Sheet: DeafBlind Intervener Services
The purpose of this Tip Sheet is to: clarify that services from a DeafBlind Intervener can be either a related service and/or supplementary aids and services used to address a child’s unique needs; provide essential questions to support individualized education program teams in addressing all the child’s unique needs in a total school environment; and, provide other technical assistance resources on this topic.
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Tipps für angehende Führungskräfte in der Familie
Ideen zur Unterstützung und Förderung von Familienleitern
Kategorien: Führung durch die Eltern

Tipps für Familien: Alltägliche Führungsqualitäten
Sie setzen starke Führungsqualitäten und -fähigkeiten ein, wenn Sie jeden Tag Ihren Haushalt führen und Ihre Kinder bei den kleinen und großen Aufgaben des Lebens begleiten. Hier sind nur einige der Führungsqualitäten, die Sie jeden Tag einsetzen.
Kategorien: Familien-Engagement, Elternschaftliche Führung

Tipps zur Vorbeugung und erfolgreichen Reaktion auf herausfordernde Verhaltensweisen
Erzieherinnen und Erzieher können die folgenden Strategien und Links zu ergänzenden Ressourcen nutzen, um PRÄVENTIV zu sein, indem sie Verhaltensdysregulationen reduzieren, und RESPONSIV zu sein, indem sie die Entwicklung unterstützen, wenn schwierige nonverbale Kommunikation auftritt.
Kategorien: Verhalten, Frühkindliche Entwicklung

Transición de los servicios de educación especial preescolar al kínder (Transition from Preschool Special Education Services to Kindergarten)
Der Übergang von der Sonderschulerziehung zur Schule kann bei den Familien und den Schülern viele Emotionen hervorrufen. Es común sentir emoción por el siguiente paso en la educación de su hijo, así como preocupación por lo que se avecina. La siguiente información le ayudará a entender cómo prepararse para la transición al kínder.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch

Transición de servicios de intervención temprana a servicios de educación especial preescolar en Carolina del Norte (Transition from Early Intervention Services to Preschool Special Education Services in North Carolina)
Der Übergang von der Kurzzeitbetreuung zur Sonderpädagogik im Vorschulalter kann Gefühle der Begeisterung und Unsicherheit hervorrufen. A partir del segundo cumpleaños de su hijo, el equipo del Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP), que le incluye a usted como padre/tutor, comenzará a desarrollar un plan para la transición de su hijo de los servicios de intervención temprana a los servicios de educación especial preescolar u otros servicios apropiados. Der Plan enthält einen Zeitplan, der den Übergangsprozess begleitet. La Guía para padres sobre los programas de infantes, niños menores de tres años y en edad preescolar tiene mucha información que puede ayudarle a prepararse para esta transición. La siguiente tabla puede ayudar a todas las personas involucradas en esta transición a entender el proceso para que sea lo más fácil posible
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch

Infografik zum Übergang von der Frühförderung zur Vorschule
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Übergang von der Frühförderung zur sonderpädagogischen Vorschulbetreuung in North Carolina
Der Übergang von der Frühförderung zur sonderpädagogischen Förderung im Vorschulalter kann Aufregung und Unsicherheit hervorrufen. Etwa ab dem zweiten Geburtstag Ihres Kindes wird das Team des Individualisierten Familiendienstplans (IFSP), zu dem auch Sie als Eltern/Vormund gehören, damit beginnen, einen Plan für den Übergang Ihres Kindes von der Frühförderung zur sonderpädagogischen Vorschulbetreuung oder anderen geeigneten Diensten zu entwickeln. Der Plan enthält einen Zeitplan, in dem der Übergangsprozess dargestellt wird. A Parent's Guide to the Infant-Toddler and Preschool Programs (Leitfaden für Eltern zu den Programmen für Kleinkinder und Vorschulkinder) enthält viele Informationen, die Ihnen bei der Vorbereitung auf diesen Übergang helfen können. Die nachstehende Tabelle kann allen Beteiligten helfen, den Prozess zu verstehen, damit er so reibungslos wie möglich verläuft.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Übergang von der sonderpädagogischen Vorschulbetreuung in den Kindergarten
Der Übergang von der sonderpädagogischen Vorschulbetreuung in den Kindergarten kann für Familien und Schüler viele Emotionen hervorrufen. Die Vorfreude auf den nächsten Schritt in der Ausbildung Ihres Kindes ist ebenso groß wie die Sorge um das, was vor ihm liegt. Die folgenden Informationen sollen Ihnen helfen, sich auf den bevorstehenden Übergang in den Kindergarten vorzubereiten.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Übergang von der sonderpädagogischen Vorschulbetreuung in den Kindergarten
Der Übergang von der vorschulischen Sonderpädagogik in den Kindergarten kann für Familien und Schüler viele Emotionen hervorrufen. Sie freuen sich auf den nächsten Schritt in der Ausbildung ihres Kindes und sind gleichzeitig besorgt über das, was vor ihnen liegt.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Übergangsplanung für Schüler mit Behinderungen - Disability Rights North Carolina
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

Infografik über den Übergang zum Kindergarten
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Übergänge

Transition Toolkit: Enhancing Self Determination for Young Adults who are DeafBlind
Kategorien: NC Deaf-Blind Project, Übergang ins Erwachsenenalter, Übergänge

Transitioning from School to Adulthood: A Guide for Families and Caregivers
The intention of this guide is to provide direction, advice, and information, and to present a collection of resources that you can use to help navigate your transition to adulthood as smoothly as possible. Our goal is to point you in some useful directions, but it is ultimately up to you to decide what will be helpful for you in your transition journey. In the sections that follow, you will find guidance on transition planning, person-centered planning, building a transition IEP, and exploring pre-employment services.
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Übergänge

Transporte gratuito de ida y vuelta paratus citas médicas cubiertas por Medicaid (Free Round-Trip Transportation to Your Medicaid-Covered Medical Appointments)
Los servicios de transporte médico que no es de emergencia (NEMT por sus siglas en inglés) están cubiertos por tu Tailored Plan (Plan personalizado) de NC Medicaid.
Kategorien: Spanisch, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Trastorno Afectivo Estacional (Seasonal Affective Disorder)
Viele Menschen durchlaufen kurze Perioden, in denen sie sich trübsinnig oder ein wenig anders als sonst fühlen. A veces, estos cambios en el estado de ánimo comienzan y terminan cuando cambian las estaciones. Viele Menschen fühlen sich "deprimiert", wenn die Tage im Herbst und Winter kürzer werden (was auch als "Wintertristesse" bezeichnet wird), und sie fühlen sich besser in der Hauptsaison, wenn es wieder mehr Lichtstunden gibt.
Kategorien: Spanisch, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Trayendo al bebé a casa (Bringing Baby Home)
Es ist sehr aufregend, sich darauf vorzubereiten, einen neuen Baebsé aa ca sa zu holen. Ha estado planando este día y por fin ha llegado. Es kann sein, dass es anders ist als erwartet; es kann sein, dass Sie sich aufgeregt, ein bisschen nervös oder sogar ein bisschen verärgert fühlen. Das ist ganz natürlich. ¡Casi todos los nuevos padres se sienten así! Wir wissen, dass es möglich ist, dass wir noch andere Sorgen im Kopf haben. Aquí le ofrecemos una lista de preguntas y recursos que le ayudarán a organizarse y a sentirse más cómoda y confiada al volver a casa.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch

Rechte in die Realität umsetzen: Wie sich Vormundschaft und Alternativen auf die Autonomie von Menschen mit geistigen Behinderungen und Entwicklungsstörungen auswirken
Dieser Bericht bietet eine eingehende Untersuchung der besonderen Herausforderungen, mit denen Menschen mit geistiger Behinderung und Entwicklungsstörungen konfrontiert sind, und zeigt auf, wie der Einsatz von Alternativen wie der unterstützten Entscheidungsfindung es einigen Menschen mit geistiger Behinderung und Entwicklungsstörungen ermöglichen kann, mehr Selbstbestimmung auszuüben, umfassender an ihren Gemeinschaften teilzuhaben und eine größere wirtschaftliche Unabhängigkeit zu erreichen.
Categories: Guardianship and Alternatives, Special Healthcare Needs, Transition to Adulthood

Un Panorama General de la Declaración de Servicios y Ayudas (Statement of Services and Aids Spanish Version)
Kategorien: IEP, Spanisch, Sonderpädagogik

Legislative Advocacy für Kinder in North Carolina verstehen: Ein Leitfaden für die Generalversammlung (NC Child)
Kategorien: Befürwortung, Elternführerschaft

Verständnis der Medicaid Fair Hearings
In diesem Merkblatt werden die für alle Bundesstaaten geltenden Regeln für faire Anhörungen (auch als "Berufung" bezeichnet) im Zusammenhang mit der Feststellung der Anspruchsberechtigung bei Medicaid erläutert und Bereiche aufgezeigt, in denen die Praktiken der einzelnen Staaten voneinander abweichen können.
Categories: Medicaid and Medicaid Waivers, Special Healthcare Needs

Verständnis des Spektrums - eine Comic-Erklärung
Kategorien: Befürwortung, Autismus, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Using Functional Behavioral Assessments to Create Supportive Learning Environments
From the U.S. Department of Education - Using Functional Behavioral Assessments to Create Supportive Learning Environments, guidance to help schools and early childhood programs better support students’ behavioral needs. This guidance focuses on evidence-based practices to support students, with or without disabilities, whose behavior interferes with learning, and is part of the Department’s effort to reduce exclusionary discipline.
Categories: Behavior, Special Education

Arbeitsblatt Vision Statement Aktionsschritt Nr. 2
Dieses Arbeitsblatt hilft Jugendlichen, eine Vision für ihr Leben nach der Schule zu entwickeln!
Kategorien: Advocacy, Übergang ins Erwachsenenalter, Jugendliche im Übergangsalter

Merkblatt zu Sehbehinderung und Blindheit
Sehen zu können, eröffnet uns einen enormen Zugang zum Lernen über die Welt um uns herum. Wenn ein Kind eine Sehbehinderung hat, ist das ein Grund für sofortige Aufmerksamkeit...
Kategorien: NC-Taubblindenprojekt

Voces de las Familias (Family Voices)
The online magazine was developed in collaboration with family leaders from across the country and is available in Spanish and English. Learn from families like yours who are making a difference in their communities for children and youth with special health care needs. La revista en línea ha sido creada en colaboración con líderes familiares de todo el país y está disponible en español e inglés. Conozca otras familias como la suya quienes hacen la diferencia trabajando en sus comunidades con las familias de niños y jóvenes con necesidades especiales de la salud.
Kategorien: Spanisch, Besondere Gesundheitsbedürfnisse

WAZE to Adulthood - Heading to High School: Choosing a Course of Study
Informieren Sie sich über die Wahl des Studiengangs an der High School!
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik, Übergang ins Erwachsenenalter, Jugendliche im Übergangsalter

WAZE to Adulthood - Life's a Journey: Learn More! Do More! Be More!
Informieren Sie sich über die Berufsfindung und -ausbildung in der High School sowie über die postsekundäre Bildung und Ausbildung!
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

WAZE zum Erwachsensein: Optionen für die Entscheidungsfindung
Der 18. Geburtstag ist eine große Sache. Mit 18 wird Ihr Kind erwachsen und erhält alle Privilegien und Verantwortlichkeiten des Erwachsenseins. Dazu gehört auch die Befugnis, für sich selbst Entscheidungen zu treffen. Das ist eine gute Sache. Es ist das Tor zum Erwachsenenleben. Aber es kann auch eine beängstigende Zeit sein, wenn Sie und/oder Ihr Kind glauben, dass es nicht bereit oder in der Lage ist, seine eigenen Entscheidungen zu treffen. Zum Glück gibt es Optionen.
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Übergänge

WAZE to Adulthood: NC High School Graduation Requirements
Informieren Sie sich über die Anforderungen für den Schulabschluss!
Kategorien: Allgemein, Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

WAZE to Adulthood: Secondary Transition in North Carolina
Informieren Sie sich über Übergangsplanung und -dienste in North Carolina!
Kategorien: IEP, Sonderpädagogik, Übergang ins Erwachsenenalter, Jugendliche im Übergangsalter

WAZE to Adulthood: Ways to Support Your Adult Child
Sehen Sie sich diese Ressourcen und Tipps zur Unterstützung erwachsener Kinder an!
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein

Was kann maßgeschneidertes Pflegemanagement für mich tun?
Pflegemanagement ist eine Entscheidung. Wenn Sie sich für Care Management entscheiden, steht Ihnen ein Care Management-Team zur Seite, das Sie bei der Planung der medizinischen Versorgung und der Koordinierung von Hilfsmitteln und Dienstleistungen in Ihrem Leben unterstützt.
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Was ist NC MTSS?
NC MTSS ist ein mehrstufiger Rahmen, der die Verbesserung der Schule durch engagierte, forschungsbasierte akademische und verhaltensbezogene Praktiken sowie soziales und emotionales Lernen (SEL) fördert. NC MTSS verwendet einen Systemansatz, der datengestützte Problemlösungen einsetzt, um das Wachstum aller zu maximieren.
Categories: Learning Disability, MTSS, Special Education

Was sind positive Verhaltensinterventionen (oder Anweisungen) und Unterstützungen (PBIS)?
PBIS ist ein personenzentrierter und forschungsbasierter Ansatz, der sich darauf konzentriert, die Verhaltensweisen zu lehren, die wir in der Schule, zu Hause und in der Gemeinschaft sehen wollen...
Kategorien: Verhalten

Was ist das NC Infant Toddler Program?
Das North Carolina Infant-Toddler Program (ITP) bietet Unterstützung und Dienstleistungen für die Entwicklung von Säuglingen und Kleinkindern mit besonderen Bedürfnissen oder Entwicklungsverzögerungen bis zum Alter von 3 Jahren sowie für deren Familien. Die Children's Developmental Services Agencies (CDSA) koordinieren diese Dienste vor Ort, um das Wachstums- und Entwicklungspotenzial Ihres Kindes zu steigern
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Was ist das NC Infant-Toddler Program?
Das North Carolina Infant-Toddler Program (ITP) bietet Unterstützung und Dienstleistungen für die Entwicklung von Säuglingen und Kleinkindern mit besonderen Bedürfnissen oder Entwicklungsverzögerungen bis zum Alter von 3 Jahren sowie für deren Familien. Die Children's Developmental Services Agencies (CDSA) koordinieren diese Dienste vor Ort, um das Wachstums- und Entwicklungspotenzial Ihres Kindes zu steigern. Frühförderungsdienste tragen nicht nur dazu bei, die Fähigkeiten der Familien zu verbessern, die Bedürfnisse ihres Kindes von einem frühen Alter an zu unterstützen, sondern machen es auch wahrscheinlicher, dass Ihr Kind sein höchstes Potenzial erreichen wird!
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Was kommt als Nächstes? Hochschule? - Gemeinsam arbeiten NC
Eine geführte Erkundung der postsekundären Bildungsoptionen in NC für Studenten mit Behinderungen
Kategorien: Übergänge, Jugend im Übergangsalter

Zusammenarbeit mit Anbietern von Frühförderungsmaßnahmen: Kommunikationstipps für den Aufbau von Beziehungen
Säuglinge und Kleinkinder mit Behinderungen oder Entwicklungsverzögerungen, die Frühförderdienste in Anspruch nehmen, entwickeln sich in der Regel besser und lernen besser als Kinder ohne diese Dienste. Es gibt eine Reihe von Anbietern, die zusammenarbeiten, um Ihrem Kind Frühförderung zukommen zu lassen.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention

Zusammenarbeit mit den Lehrern Ihres Kindes
Es ist wichtig, eine positive Beziehung zum Lehrer Ihres Kindes zu haben. Eine wirksame und positive Kommunikation ist der Schlüssel zum Aufbau einer Partnerschaft, die Ihrem Kind zum Erfolg verhilft...
Kategorien: Allgemein, Familienengagement, Advocacy

YEP Juli 2022
Lesen Sie die Juli-Ausgabe von YEP (Young Exceptional Perspectives)!
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

YEP Newsletter Oktober 2022
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

YEP Young Exceptional Perspectives April 2022
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

YEP Young Exceptional Perspectives Januar 2022
Kategorien: Advocacy, Übergang ins Erwachsenenalter, Jugendliche im Übergangsalter

YEP Young Exceptional Perspectives Januar 2023
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter

YEP Young Exceptional Perspectives Oktober 2020
YEP YOUNG EXCEPTIONAL PERSPECTIVES Eine vierteljährlich erscheinende Publikation, die von und für NC-Jugendliche mit Behinderungen erstellt wird (Oktober 2020)
Kategorien: Befürwortung, Inklusion, Übergänge, Jugendliche im Übergangsalter

Verhalten gestern vs. heute
Vergleich zwischen dem traditionellen Verhaltensmanagement von gestern und der positiven Verhaltensunterstützung von heute...
Kategorien: Verhalten

Your Student Has a Bleeding Disorder...Now What?
Kategorien: Besondere Gesundheitsbedürfnisse

Youth Advisory Team (YAT) Application (Ages 14-26)
Die ECAC erkennt die Macht und den Wert der Stimme und der Ideen junger Menschen an. Die ECAC hat ein Jugendberatungsteam (Youth Advisory Team, YAT) ins Leben gerufen, das uns bei der Gestaltung von Projekten, Programmen und Ressourcen helfen soll, die von Jugendlichen für Jugendliche geschaffen werden. ECAC wird mit der Gruppe zusammenarbeiten, um Möglichkeiten und Schulungen zu koordinieren, die die Interessen und die persönliche Entwicklung der YAT-Mitglieder unterstützen.
Kategorien: Übergang zum Erwachsensein, Jugend im Übergangsalter