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早期干預

LetsGoHome_FactSheet_05042023
帶寶寶回家
準備把你的新寶寶帶回家真是太令人興奮了。你一直在計劃這一天,它終於來了!它可能與您預期的不同;您可能會感到擔心,有點緊張,甚至有點害怕。這是完全自然的。幾乎每個新父母都有這種感覺!我們意識到您可能還需要考慮一些事項。以下是一系列問題和資源,可説明您在回家時井井有條,並感到更加舒適和自信。
分類: 幼兒, 早期干預
歡迎回家的寶貝 9-18-23
帶寶寶回家資訊圖
分類: 幼兒, 早期干預
TalkingWithYourChildsDoctor_FactSheet_081523_Span
Cómo hablar con el médico de su hijo sobre atrasos del desarrollo
Como padre, usted es quien mejor conoce a su hijo.Si tiene alguna inquietud o preocupación sobre cómo se mueve, actúa, habla, juega o sobre su desarrollo en general, es importante que comparta esta información con el pediatra.
分類: 幼兒, 早期干預, 西班牙文
WorkingWithEIProviders_FactSheet_081623_Spanish
Cómo trabajar con proveedores de intervencióntemprana: Consejos de comunicación para construir relaciones
Los bebés y niños pequeños con discapacidades o atrasos en el desarrollo que reciben servicios de intervención temprana tienden a desarrollarse y aprender mejor que aquellos que no los reciben.
分類: 幼兒, 早期干預, 西班牙文
開發問題資訊圖 9-18-23
發展問題資訊圖
如果你對你的孩子如何移動、行動、說話、玩耍或他們的整體發育有任何擔憂或擔憂,與你的孩子的醫生分享這些資訊是很重要的。
分類: 發育遲緩, 幼兒, 早期干預
EI DR過程比較圖第一頁
早期干預爭議解決流程比較表
這個易於使用的比較圖表從各種角度看待爭議解決過程。
分類: 衝突解決, 早期干預, 父母權利
早期干預領導力評估的第一頁
早期干預領導力評估
作為父母,您是家庭日常生活中的宣導者和領導者。這項調查要求你思考你已經做了什麼,以及你想發展的任何其他技能。
分類: 早期干預, 家長領導
資源縮略圖 - 早期識字
早期識字和您的嬰兒或幼兒
想想 "識字" 和你的小傢伙可能聽起來很傻, 甚至有點困惑。但是,瞭解一個年幼的孩子的識字並不意味著教嬰兒和幼兒如何閱讀,這有説明嗎?呼!
類別:早期干預
早期步驟記錄保存工具庫特的圖像
早期步驟記錄保存工具組
對於您和你的家人來說,嬰兒或幼兒生命的前三年是非常激動人心的時刻。每一天都會為你的孩子帶來成長、學習和獲得新技能的新機會。
類別:早期干預
資源縮略圖 - 早期嬰兒幼兒
早期步驟:早期干預和NC嬰兒幼兒計劃
嬰兒或幼兒生命的前三年是您激動人心的時刻,也是孩子成長髮育的重要時刻。
類別:早期干預
資源縮略圖 - 五個步驟最佳宣導者
成為嬰兒或幼兒最佳代言人的五個步驟
首先,知道你是一個平等的合作夥伴,在你的嬰兒或幼兒的發展,醫療和教育!
類別:早期干預
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NC早期干預幼兒計劃手冊(西班牙文)
早「手冊提供了有關幼兒計劃的基本資訊,以及如果對兒童發育有顧慮該怎麼辦。還包括一份人生第一年的發展里程碑清單
類別: 發展延遲, 西班牙文, 早期干預
ITP 9-18-23
NC早期干預嬰幼兒計劃資訊圖(英語)
嬰幼兒計劃為3歲以下有特殊需要或發育遲緩的嬰幼兒及其家人的發展提供支持和服務。這項服務和支援被稱為早期干預計劃。
類別:發展延遲、早期干預
里程碑
NC幼兒計劃發展里程碑
里程碑圖表説明家長確定他們的孩子是否在頭三年達到發育里程碑。
類別:發展延遲、言語和語言、早期干預
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NC幼兒計劃發展里程碑(西班牙文)
NCITP 里程碑圖表可説明家長確定孩子在頭三年內是否達到發育里程碑。
類別: 發展延遲, 言語和語言, 西班牙文, 早期干預
攜手支援兒童學習Development_WEB英語
NCITP:共同努力支持兒童的學習和發展
共同努力支援兒童的學習和發展,概述了 CDSA 員工和社區提供者如何使用輔導來説明護理人員支援其兒童的學習和發展。
類別:家庭參與、早期干預
縮圖圖像 - NCTIP 西班牙文
NCITP:共同努力支持兒童的學習和發展(西班牙文)
共同努力支援兒童的學習和發展,概述了 CDSA 員工和社區提供者如何使用輔導來説明護理人員支援其兒童的學習和發展。
類別: 家庭參與, 西班牙文, 早期干預
縮圖圖像 - NCTIP 父手冊
北卡羅來納州嬰兒幼兒計劃家長手冊
NC ITP 家長手冊説明家長瞭解幼兒計劃的作用和理念,並回答有關其政策和程序的關鍵問題。
類別:早期干預
PHBK 跨度決賽
北卡羅來納州幼兒計劃家長手冊(西班牙文)
Nc ITP 家長手冊説明家長瞭解幼兒計劃的作用和理念,並回答有關其政策和程序的關鍵問題。
類別: 西班牙文, 早期干預
早期步驟-記錄-保存-工具包-西班牙文-2013
Primeros pasos paquete de herramientas para el manteniemeinto de registros (Early Steps Record Keeping Toolkit)
分類: 早期干預, 西班牙文
歡迎來到NC ITP!_05182023_Spanish
北卡羅來納州特雷斯·阿尼奧斯·梅諾爾斯·梅諾爾斯·德·嬰兒-兒童計劃-北卡羅來納州
北卡羅來納州嬰兒節和新生兒節計劃(ITP, por sus siglas en inglés) proporciona apoyo y servicios para el desarrollo de los bebés y niños pequeños con necesidades especiales o retrasos en el desarrollo of the desarrollo of retrasos en el desarrollo hasta los 3 años de edad, 是家庭。Las Agencias de Servicios de Desarrollo Infantil (CDSA) coordinan estos servicios a nivel local para aumentar el potencial de crecimiento y desarrollo de su hijo.在家庭家庭中,這種能力是必要的,這種服務是可能的,因為這種能力是必要的,而且是可能的,因為這種能力是可能的,因為家庭是家庭的,也是在這種家庭中,這種能力是可能的,因為家庭是必要的。
分類: 幼兒, 早期干預, 西班牙文
家長可以問的關於過渡到學前班的問題的第一頁
家長可以問的關於過渡到學前班的計劃的問題
你最瞭解你的孩子,你參與過渡過程是至關重要的。以下問題將説明您思考並準備有效地參與該過程。
分類: 早期干預, 過渡
給提供者的問題 9-15-23 (1)
向供應商提出的問題資訊圖
分類: 幼兒, 早期干預
TPC Talking Points
Talking Points: Transition Planning Conference (TPC)
The TPC occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.6 and 2.9 and occurs after the Transition Planning Meeting (TPM).
分類: 幼兒, 早期干預, 過渡
TPM Talking Points
Talking Points: Transition Planning Meeting (TPM)
The TPM occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.3 and 2.6 and occurs before the Transition Planning Conference (TPC). The TPM Is the initial conversation with the family and the Early Intervention Service Coordinator (EISC) to discuss transition from the early intervention program and begin to develop the IFSP Transition Plan.
分類: 幼兒, 早期干預, 過渡
TalkingWithYourChildsDoctor_FactSheet_080323
與你的孩子的醫生討論發育問題
作為父母,您最瞭解您的孩子。如果你對你的孩子如何移動、行動、說話、玩耍或他們的整體發育有任何擔憂或擔憂,與你的孩子的醫生分享這些資訊是很重要的。
分類: 幼兒, 早期干預
過渡到幼兒園事實sheet_05182023_Spanish
Transición de los servicios de educación especial preescolar al kínder
La transición de los servicios de educación especial preescolar al kínder puede provocar muchas emociones en las familias y los estudiantes.Es común sentir emoción por el siguiente paso en la educación de su hijo, así como preocupación por lo que se avecina.La siguiente información le ayudará a entender cómo prepararse para la transición al kínder.
分類: 幼兒, 早期干預, 西班牙文
TransitionfromEarlyIntSEPreschool_FactSheet_05182023_Spanish
Transición de servicios de intervención temprana a servicios de educación especial preescolar en Carolina del Norte
La transición desde los servicios de intervención temprana a los de educación especial preescolar puede generar sentimientos de entusiasmo e incertidumbre.A partir del segundo cumpleaños de su hijo, el equipo del Plan de Servicio Familiarziado (IFSP), que le incluye a usted como padre/tutor, comenzará a desarrollar un plan para la transición de su hijo de los servicios de intervención temprana a los servicios de educación especial preescolar u otros servicios apropiados.El plan incluirá un calendario que trazará el proceso de transición.La Guía para padres sobre los programas de infantes, niños menores de tres años y en edad preescolar tiene mucha información que puede ayudarle a prepararse para esta transición.La siguiente tabla puede ayudar a todas las personas involucradas en esta transición a entender el proceso para que sea lo más fácil posible
分類: 幼兒, 早期干預, 西班牙文
過渡到學前班 9-15-23
從早期干預到學前教育的過渡信息圖
分類: 幼兒, 早期干預
TransitionfromEarlyIntSEPreschool_FactSheet_05042023 (1)
北卡羅來納州從早期干預過渡到特殊教育學前服務
從早期干預到學前特殊教育服務的過渡可能會產生興奮和不確定的感覺。從您孩子的兩歲生日左右開始,您孩子的個人化家庭服務計劃 (IFSP) 團隊(包括您作為父母/監護人)將開始制定計劃,將您的孩子從早期干預服務過渡到特殊教育學前服務或其他適當的服務。該計劃將包括制定過渡過程的時程表。嬰幼兒和學前班計劃的家長指南有很多資訊可以説明您為這種過渡做好準備。下表可以幫助參與此過渡的每個人瞭解該過程,以便盡可能順利。
分類: 幼兒, 早期干預
過渡到幼兒園事實sheet_05042023 (1)
從特殊教育學前服務過渡到幼稚園
從學前特殊教育服務到幼稚園的過渡可以為家庭和學生帶來許多情緒。對孩子下一步教育的興奮感以及對未來的擔憂是很常見的。
分類: 幼兒, 早期干預
過渡到幼兒園事實sheet_05042023
從特殊教育學前服務過渡到幼稚園
從學前特殊教育服務到幼稚園的過渡可以為家庭和學生帶來許多情緒。對孩子下一步教育的興奮感以及對未來的擔憂是很常見的。以下資訊將説明您瞭解如何為即將到來的幼稚園過渡做準備。
分類: 幼兒, 早期干預
TTK 9-15-23 (1)
過渡到幼稚園資訊圖
分類: 幼兒, 早期干預, 過渡
LetsGoHome_FactSheet_05182023_Spanish
Trayendo el bebé a
Es muy emocionante prepararse para traer un nuevco baebsé aa ca sa.Ha estado planeando este día y por fin ha llegado.Puede que sea diferente a lo que esperaba;puede que se sienta preocupada, un poco nerviosa o incluso un poco asustada.Es totalmente natural.¡Casi todos los nuevos padres se sienten así!Sabemos que es posible que tenga otras preocupaciones en mente.Aquí le ofrecemos una lista de preguntas y recursos que le ayudarán a organizarse y a sentirse más cómoda y confiada al volver a casa.
分類: 幼兒, 早期干預, 西班牙文
歡迎來到NC ITP!_05042023 (1)
什麼是北卡羅來納州嬰幼兒計劃?
北卡羅來納州嬰幼兒計劃 (ITP) 為 3 歲以下有特殊需要或發育遲緩的嬰幼兒及其家人的發展提供支持和服務。兒童發展服務機構(CDSA)在當地協調這些服務,以增加您孩子的成長和發展潛力
分類: 幼兒, 早期干預
歡迎來到NC ITP!_05042023
什麼是北卡羅來納州嬰幼兒計劃?
北卡羅來納州嬰幼兒計劃 (ITP) 為 3 歲以下有特殊需要或發育遲緩的嬰幼兒及其家人的發展提供支持和服務。兒童發展服務機構(CDSA)在當地協調這些服務,以增加您孩子的成長和發展潛力。早期干預服務不僅有助於提高家庭從小支援孩子需求的能力,而且還使您的孩子更有可能發揮其最大潛力!
分類: 幼兒, 早期干預
WorkingWithEIProviders_FactSheet_080323
與早期干預提供者合作:建立關係的溝通技巧
接受早期干預服務的殘疾或發育遲緩的嬰幼兒往往比沒有服務的人發育和學習得更好。有許多提供者將共同努力為您的孩子提供早期干預。
分類: 幼兒, 早期干預