Familien stärken, Leben verbessern...jeden Tag
Ressourcen

Werkzeuge und Informationen

Frühzeitige Intervention

LetsGoHome_FactSheet_05042023 (1)
Baby nach Hause bringen
Es ist so aufregend, sich darauf vorzubereiten, Ihr neues Baby mit nach Hause zu nehmen. Sie haben sich auf diesen Tag vorbereitet und nun ist er endlich da! Vielleicht ist es anders, als Sie erwartet haben; vielleicht sind Sie besorgt, ein bisschen nervös oder sogar ein bisschen ängstlich. Das ist völlig normal. Fast alle neuen Eltern fühlen sich so! Uns ist klar, dass Sie vielleicht noch ein paar Dinge zu bedenken haben. Hier finden Sie eine Liste mit Fragen und Ressourcen, die Ihnen helfen sollen, sich zu organisieren und sich auf dem Weg nach Hause wohler und sicherer zu fühlen.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
Willkommen zu Hause Baby 9-18-23
Infografik zum Thema Baby nach Hause bringen
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
SprechenSieMitIhrenKindernArzt_Faktenblatt_081523_Span
Cómo hablar con el médico de su hijo sobre atrasos del desarrollo
Als Vater ist er derjenige, der sein Kind am besten kennt. Wenn Sie Fragen oder Bedenken haben, wie Ihr Kind sich bewegt, agiert, spielt oder sich entwickelt, ist es wichtig, dass Sie diese Informationen mit dem Kinderarzt besprechen.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch
WorkingWithEIProviders_FactSheet_081623_Spanisch
Cómo trabajar con proveedores de intervencióntemprana: Consejos de comunicación para construir relaciones
Kleine Kinder mit Behinderungen oder Entwicklungsverzögerungen, die zeitlich begrenzte Maßnahmen erhalten, entwickeln sich besser als Kinder, die diese Maßnahmen nicht erhalten.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch
Wie Sie Ihr Kind in seiner Entwicklung unterstützen - Miniaturansicht der Ressource
Besorgt über die Entwicklung? Wie Sie Ihrem Kind helfen können
Sie kennen Ihr Kind am besten. Wenn Ihr Kind die altersgemäßen Meilensteine nicht erreicht oder wenn Sie, die Lehrkraft Ihres Kindes oder eine andere Betreuungsperson darüber besorgt sind, wie Ihr Kind spielt...
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
Dev. Bedenken Infografik 9-18-23
Infografik zu Entwicklungsproblemen
Wenn Sie sich Sorgen darüber machen, wie sich Ihr Kind bewegt, handelt, spricht, spielt oder wie es sich insgesamt entwickelt, ist es wichtig, dass Sie diese Informationen mit dem Arzt Ihres Kindes teilen.
Kategorien: Entwicklungsverzögerung, Frühkindliche Entwicklung, Frühförderung
Merkblatt zu Entwicklungsverzögerungen (DD) - Miniaturansicht der Ressource
Merkblatt Entwicklungsverzögerung (DD)
Denken Sie an all die Fähigkeiten, die Kinder lernen müssen, wenn sie auf die Welt kommen. Wir erwarten, dass sich diese Fähigkeiten im Laufe der Zeit auf natürliche Weise entwickeln und wissen mehr oder weniger, wann sie...
Kategorien: Entwicklungsverzögerung, Frühkindliche Entwicklung, Frühförderung
erste Seite der EI DR Prozessvergleichstabelle
Vergleichstabelle des Streitbeilegungsverfahrens bei Frühintervention
In dieser übersichtlichen Vergleichstabelle werden die Streitbeilegungsverfahren aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet.
Kategorien: Konfliktlösung, Frühe Hilfen, Elternrechte
erste Seite der Bewertung der Führungsqualitäten in der Frühförderung
Bewertung von Führungskräften in der Frühförderung
In Ihrer Rolle als Elternteil sind Sie ein Fürsprecher und eine Führungspersönlichkeit im täglichen Leben Ihrer Familie. In dieser Umfrage werden Sie gebeten, darüber nachzudenken, was Sie bereits tun und welche zusätzlichen Fähigkeiten Sie entwickeln möchten.
Kategorien: Frühförderung, Elternführung
Miniaturansicht der Ressource - Frühe Alphabetisierung
Frühe Lese- und Schreibfähigkeit und Ihr Säugling oder Kleinkind
Es mag albern oder sogar ein wenig verwirrend klingen, wenn man über "Alphabetisierung" und Ihr Kind nachdenkt. Aber wäre es hilfreich zu wissen, dass Alphabetisierung für ein sehr junges Kind nicht bedeutet, Säuglingen und Kleinkindern das Lesen beizubringen? Uff!
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
Bild von early steps record keeping toolkoit
Early Steps Toolkit für die Aufzeichnung
Die ersten drei Lebensjahre Ihres Säuglings oder Kleinkindes sind eine sehr spannende Zeit für Sie und Ihre Familie. Jeder Tag bietet neue Möglichkeiten für Ihr Kind, zu wachsen, zu lernen und neue Fähigkeiten zu erwerben.
Kategorien: Frühförderung
Miniaturansicht der Ressource - Early Stages Infant Todler
Frühe Schritte: Frühförderung und das NC-Kinderbetreuungsprogramm
Die ersten drei Lebensjahre Ihres Säuglings oder Kleinkindes sind eine aufregende Zeit für Sie und eine sehr wichtige Zeit für das Wachstum und die Entwicklung Ihres Kindes.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
Miniaturansicht der Ressource - Five Steps Best Advocate
Fünf Schritte, um der beste Fürsprecher Ihres Babys oder Kleinkindes zu werden
Beginnen Sie damit, dass Sie ein gleichberechtigter Partner bei der Entwicklung, medizinischen Versorgung und Erziehung Ihres Säuglings oder Kleinkindes sind!
Categories: Advocacy, Early Childhood, Early Intervention
Meilenstein-Momente-Ressourcen-Miniaturansicht
Meilenstein-Momente
Nehmen Sie diese Broschüre mit und sprechen Sie mit dem Arzt Ihres Kindes bei jeder Vorsorgeuntersuchung darüber, welche Meilensteine Ihr Kind erreicht hat und was es als Nächstes erwartet...
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
stateCDSAbroschüre_sp
NC Early Intervention Infant Toddler Program Broschüre (Spanisch)
Die Be Early-Broschüre enthält grundlegende Informationen über das Säuglings- und Kleinkindprogramm und darüber, was zu tun ist, wenn es Bedenken hinsichtlich der Entwicklung eines Kindes gibt. Sie enthält auch eine Checkliste mit den Meilensteinen der Entwicklung im ersten Lebensjahr
Kategorien: Entwicklungsverzögerung, Spanisch, Frühförderung
ITP 9-18-23
Infografik zum NC Early Intervention Infant Toddler Program (Englisch)
Das Säuglings- und Kleinkindprogramm bietet Unterstützung und Dienstleistungen für die Entwicklung von Säuglingen und Kleinkindern mit besonderen Bedürfnissen oder Entwicklungsverzögerungen bis zum Alter von 3 Jahren und deren Familien. Diese Dienstleistung und Unterstützung ist als Frühförderungsprogramm bekannt.
Kategorien: Entwicklungsverzögerung, Frühkindliche Entwicklung, Frühförderung
Meilensteine
NC-Säuglings-/Kleinkindprogramm - Meilensteine der Entwicklung
Die Meilensteintabelle hilft den Eltern festzustellen, ob ihr Kind in den ersten drei Lebensjahren die Meilensteine seiner Entwicklung erreicht.
Categories: Development Delay, Early Childhood, Early Intervention, Speech and Language
Meilensteine_sp
NC-Säuglings- und Kleinkindprogramm - Meilensteine der Entwicklung (Spanisch)
Die NCITP-Meilensteintabelle hilft Eltern festzustellen, ob ihr Kind in den ersten drei Lebensjahren die Meilensteine der Entwicklung erreicht.
Kategorien: Entwicklungsverzögerung, Sprechen und Sprache, Spanisch, Frühförderung
Zusammenarbeit bei der Förderung der Lernentwicklung von Kindern_WEB-ENGLISH
NCITP: Zusammenarbeit zur Förderung des Lernens und der Entwicklung von Kindern
Working Together to Support Children's Learning and Development" beschreibt, wie CDSA-Mitarbeiter und Anbieter in der Gemeinde das Coaching nutzen, um Betreuer dabei zu unterstützen, das Lernen und die Entwicklung ihrer Kinder zu fördern.
Kategorien: Familienengagement, Frühförderung
Vorschaubild - NCTIP Spanisch
NCITP: Zusammenarbeit zur Förderung des Lernens und der Entwicklung von Kindern (Spanisch)
Working Together to Support Children's Learning and Development" beschreibt, wie CDSA-Mitarbeiter und Anbieter in der Gemeinde das Coaching nutzen, um Betreuer dabei zu unterstützen, das Lernen und die Entwicklung ihrer Kinder zu fördern.
Kategorien: Familienengagement, Spanisch, Frühförderung
Vorschaubild - NCTIP-Elternhandbuch
North Carolina Säuglings- und Kleinkindprogramm - Handbuch für Eltern
Das NC ITP-Elternhandbuch hilft Eltern, die Rolle und die Philosophie des Kleinkindprogramms zu verstehen und beantwortet wichtige Fragen zu den Richtlinien und Verfahren des Programms.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
PHBK SPAN FINAL
North Carolina Säuglings-/Kleinkindprogramm Elternhandbuch (Spanisch)
Das Nc ITP Parent Handbook hilft Eltern, die Rolle und Philosophie des Infant-Toddler Program zu verstehen und beantwortet wichtige Fragen zu den Richtlinien und Verfahren.
Kategorien: Spanisch, Frühförderung
Early-Steps-Record-Keeping-Toolkit-Spanisch-2013
Primeros pasos paquete de herramientas para el manteniemeinto de registros (Early Steps Record Keeping Toolkit)
Kategorien: Frühförderung, Spanisch
Willkommen bei NC ITP!_05182023_Spanisch
Programm für Kleinkinder und Kinder im Alter von drei Jahren in Carolina del Norte
El Programa de Infantes-Niños Menores de Tres Años de Carolina del Norte El Programa de Infantes-Niños Menores de Tres Años de Carolina del Norte (ITP, por sus siglas en inglés) proporciona apoyo y servicios para el desarrollo de los bebés y niños pequeños con necesidades especiales o retrasos en el desarrollo hasta los 3 años de edad, y a sus familias. Las Agencias de Servicios de Desarrollo Infantil (CDSA) koordinieren diese Dienste auf lokaler Ebene, um das Wachstums- und Entwicklungspotenzial des Kindes zu erhöhen. Los servicios de intervención temprana ayudan a aumentar la capacidad de las familias para apoyar las necesidades de su hijo desde una edad temprana, sino que también hacen más probable que este alcance su máximo potencial.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch
Erste Seite der Fragen, die Eltern zum Übergang in die Vorschule stellen können
Fragen, die Eltern zur Planung des Übergangs zur Vorschule stellen können
Sie kennen Ihr Kind am besten und Ihre Beteiligung am Übergangsprozess ist entscheidend. Die folgenden Fragen helfen Ihnen dabei, sich Gedanken zu machen und sich darauf vorzubereiten, effektiv an dem Prozess teilzunehmen.
Kategorien: Frühförderung, Übergänge
Fragen an die Anbieter 9-15-23 (1)
Fragen an die Anbieter Infografik
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
TPC Talking Points
Talking Points: Transition Planning Conference (TPC)
The TPC occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.6 and 2.9 and occurs after the Transition Planning Meeting (TPM).
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Übergänge
TPM Talking Points
Talking Points: Transition Planning Meeting (TPM)
The TPM occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.3 and 2.6 and occurs before the Transition Planning Conference (TPC). The TPM Is the initial conversation with the family and the Early Intervention Service Coordinator (EISC) to discuss transition from the early intervention program and begin to develop the IFSP Transition Plan.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Übergänge
SprechenSieMitIhrenKindernArzt_Faktenblatt_080323
Sprechen Sie mit dem Arzt Ihres Kindes über Entwicklungsprobleme
Als Elternteil kennen Sie Ihr Kind am besten. Wenn Sie Sorgen oder Bedenken haben, wie sich Ihr Kind bewegt, handelt, spricht, spielt oder wie es sich insgesamt entwickelt, ist es wichtig, dass Sie diese Informationen mit dem Arzt Ihres Kindes teilen.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
Merkblatt zum Übergang in den Kindergarten_05182023_Spanisch
Übergang von der Sonderschulerziehung zum Kindergarten
Der Übergang von der Sonderschulerziehung zur Schule kann bei den Familien und den Schülern viele Emotionen hervorrufen. Es común sentir emoción por el siguiente paso en la educación de su hijo, así como preocupación por lo que se avecina. La siguiente información le ayudará a entender cómo prepararse para la transición al kínder.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch
Übergang von der EarlyIntSEPreschool_FactSheet_05182023_Spanisch
Übergang von Interventionsdiensten zu speziellen Vorschulerziehungsdiensten in Carolina del Norte
Der Übergang von der Kurzzeitbetreuung zur Sonderpädagogik im Vorschulalter kann Gefühle der Begeisterung und Unsicherheit hervorrufen. A partir del segundo cumpleaños de su hijo, el equipo del Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP), que le incluye a usted como padre/tutor, comenzará a desarrollar un plan para la transición de su hijo de los servicios de intervención temprana a los servicios de educación especial preescolar u otros servicios apropiados. Der Plan enthält einen Zeitplan, der den Übergangsprozess begleitet. La Guía para padres sobre los programas de infantes, niños menores de tres años y en edad preescolar tiene mucha información que puede ayudarle a prepararse para esta transición. La siguiente tabla puede ayudar a todas las personas involucradas en esta transición a entender el proceso para que sea lo más fácil posible
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch
Übergang zur Vorschule 9-15-23
Infografik zum Übergang von der Frühförderung zur Vorschule
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
ÜbergangvonFrühInSEVorschule_Faktenblatt_05042023 (1)
Übergang von der Frühförderung zur sonderpädagogischen Vorschulbetreuung in North Carolina
Der Übergang von der Frühförderung zur sonderpädagogischen Förderung im Vorschulalter kann Aufregung und Unsicherheit hervorrufen. Etwa ab dem zweiten Geburtstag Ihres Kindes wird das Team des Individualisierten Familiendienstplans (IFSP), zu dem auch Sie als Eltern/Vormund gehören, damit beginnen, einen Plan für den Übergang Ihres Kindes von der Frühförderung zur sonderpädagogischen Vorschulbetreuung oder anderen geeigneten Diensten zu entwickeln. Der Plan enthält einen Zeitplan, in dem der Übergangsprozess dargestellt wird. A Parent's Guide to the Infant-Toddler and Preschool Programs (Leitfaden für Eltern zu den Programmen für Kleinkinder und Vorschulkinder) enthält viele Informationen, die Ihnen bei der Vorbereitung auf diesen Übergang helfen können. Die nachstehende Tabelle kann allen Beteiligten helfen, den Prozess zu verstehen, damit er so reibungslos wie möglich verläuft.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
Merkblatt zum Übergang in den Kindergarten_05042023 (1)
Übergang von der sonderpädagogischen Vorschulbetreuung in den Kindergarten
Der Übergang von der vorschulischen Sonderpädagogik in den Kindergarten kann für Familien und Schüler viele Emotionen hervorrufen. Sie freuen sich auf den nächsten Schritt in der Ausbildung ihres Kindes und sind gleichzeitig besorgt über das, was vor ihnen liegt.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
Merkblatt zum Übergang in den Kindergarten_05042023
Übergang von der sonderpädagogischen Vorschulbetreuung in den Kindergarten
Der Übergang von der sonderpädagogischen Vorschulbetreuung in den Kindergarten kann für Familien und Schüler viele Emotionen hervorrufen. Die Vorfreude auf den nächsten Schritt in der Ausbildung Ihres Kindes ist ebenso groß wie die Sorge um das, was vor ihm liegt. Die folgenden Informationen sollen Ihnen helfen, sich auf den bevorstehenden Übergang in den Kindergarten vorzubereiten.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
TTK 9-15-23 (1)
Infografik über den Übergang zum Kindergarten
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Übergänge
LetsGoHome_FactSheet_05182023_Spanish
Trayendo el bebé a
Es ist sehr aufregend, sich darauf vorzubereiten, einen neuen Baebsé aa ca sa zu holen. Ha estado planando este día y por fin ha llegado. Es kann sein, dass es anders ist als erwartet; es kann sein, dass Sie sich aufgeregt, ein bisschen nervös oder sogar ein bisschen verärgert fühlen. Das ist ganz natürlich. ¡Casi todos los nuevos padres se sienten así! Wir wissen, dass es möglich ist, dass wir noch andere Sorgen im Kopf haben. Aquí le ofrecemos una lista de preguntas y recursos que le ayudarán a organizarse y a sentirse más cómoda y confiada al volver a casa.
Kategorien: Frühkindliche Förderung, Frühförderung, Spanisch
Willkommen bei NC ITP!_05042023 (1)
Was ist das NC Infant Toddler Program?
Das North Carolina Infant-Toddler Program (ITP) bietet Unterstützung und Dienstleistungen für die Entwicklung von Säuglingen und Kleinkindern mit besonderen Bedürfnissen oder Entwicklungsverzögerungen bis zum Alter von 3 Jahren sowie für deren Familien. Die Children's Developmental Services Agencies (CDSA) koordinieren diese Dienste vor Ort, um das Wachstums- und Entwicklungspotenzial Ihres Kindes zu steigern
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
Willkommen bei NC ITP!_05042023
Was ist das NC Infant-Toddler Program?
Das North Carolina Infant-Toddler Program (ITP) bietet Unterstützung und Dienstleistungen für die Entwicklung von Säuglingen und Kleinkindern mit besonderen Bedürfnissen oder Entwicklungsverzögerungen bis zum Alter von 3 Jahren sowie für deren Familien. Die Children's Developmental Services Agencies (CDSA) koordinieren diese Dienste vor Ort, um das Wachstums- und Entwicklungspotenzial Ihres Kindes zu steigern. Frühförderungsdienste tragen nicht nur dazu bei, die Fähigkeiten der Familien zu verbessern, die Bedürfnisse ihres Kindes von einem frühen Alter an zu unterstützen, sondern machen es auch wahrscheinlicher, dass Ihr Kind sein höchstes Potenzial erreichen wird!
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention
ArbeitenMitEIP-Anbietern_FactSheet_080323
Zusammenarbeit mit Anbietern von Frühförderungsmaßnahmen: Kommunikationstipps für den Aufbau von Beziehungen
Säuglinge und Kleinkinder mit Behinderungen oder Entwicklungsverzögerungen, die Frühförderdienste in Anspruch nehmen, entwickeln sich in der Regel besser und lernen besser als Kinder ohne diese Dienste. Es gibt eine Reihe von Anbietern, die zusammenarbeiten, um Ihrem Kind Frühförderung zukommen zu lassen.
Kategorien: Frühe Kindheit, Frühe Intervention