工具和資訊

國家殘疾兒童和青少年資訊中心的資源檔，提供特殊教育基礎知識，寫信技巧和樣本信，以説明父母更好地與孩子的學校溝通。

良好的特殊教育服務是密集和昂貴的。資源有限。如果你有一個有特殊需要的孩子，你可能需要利用...

二月是全國家長/家庭領導月！作為父母，您是家庭日常生活中的宣導者和領導者。在做出教育決定時，您作為家庭成員的經驗和知識是無價的。家長領導月是一個紀念和慶祝家長領袖角色的機會，無論是在家庭，學校，社區還是在地方，州和國家層面。

二月是全國家長/家庭領導月！作為父母，您是家庭日常生活中的宣導者和領導者。在做出教育決定時，您作為家庭成員的經驗和知識是無價的。家長領導月是一個紀念和慶祝家長領袖角色的機會，無論是在家庭，學校，社區還是在地方，州和國家層面。

"C é mo puede esta gua ayudarle?參加教育活動埃斯塔 "Guía de aprendizaje 數位帕拉帕德雷斯和家庭" le dir é c é mu 監督 el progreso de su hijo segón 加入 y utiliza la tecnología de aprendizaje. Esta guía 領帶科莫奧比蒂沃 ayudar 一個待辦事項洛斯帕德雷斯和 cuidadores， 包括阿奎洛斯 que 領帶 experiencia 限制 con herramientas 數位， aquellos que 兒子專家 en estas herramientas y los de coocimiento 插話.卡達 · 塞西翁 · 科米恩扎 · 康 · 洛 · 貝西科 · 塞 · 德薩羅拉是阿赫的一部分。

該工具組旨在提供與家庭互動的技巧和資源，作為LICC的基本組成部分

共同努力支援兒童的學習和發展，概述了 CDSA 員工和社區提供者如何使用輔導來説明護理人員支援其兒童的學習和發展。

共同努力支援兒童的學習和發展，概述了 CDSA 員工和社區提供者如何使用輔導來説明護理人員支援其兒童的學習和發展。

本指南旨在為教育工作者和家長領袖提供有趣且引人入勝的活動，以促進學生的成功和家庭參與教育。

本指南能為你做什麼？你參與你的孩子的教育可以帶來更好的學習結果和結果。本"父母和家庭數位學習指南"將告知您，作為家長或照顧者，當您監控孩子在孩子訪問並使用技術學習時的進展時。 本指南旨在説明所有父母和照顧者，包括那些在數位工具方面經驗有限的父母和照顧者，那些對這些工具有專家的人，以及介於兩者之間的任何地方。每個部分從基礎部分開始，並從那裡構建。

本資源將引導父母瞭解誦讀困難的跡象和影響，如何評估兒童的誦讀困難，以及父母和老師在被診斷患有誦讀困難后如何幫助兒童。

當你的孩子在數學上掙扎時，你需要特定的資訊來説明你鼓勵和支援你的孩子，因為他們發展和建立他們的數學技能...

當你是一個努力閱讀的孩子的父母時，你需要特定的信息來支援你的孩子的閱讀進度。無論是參加家長/教師會議、參加 IEP（個人化教育計劃）編寫，還是在家與孩子一起工作，都使用與孩子相關的問題來收集您需要的資訊...

􀁕槍塔斯 que los padres 普登 · 哈瑟...Recuerde： 暹羅皮達無解釋的 todo lo que 沒有 entendié。Si usted es el padre de un ni ío al que se le dificulta la lectura， usted necesita 資訊 especéfica para apoyar el progreso de su hijo.雅海 que asista 一個拉斯會議 entre padres y maestros...

Cuando 一個 un niío se le dificulta la lectura， con frecuencia tambi é n se le dificulta la ortografía， escritura 和 las 評估 / ex émenes...

如果你有一個孩子正在接受特殊教育服務，你很可能非常參與你的孩子的學校和老師 - 包括規劃，審查和評估你的孩子的教育計劃...

Talk Tools 提供了可用於有關孩子的對話和會議中的有用問題，包括行為、住宿、修改、支援策略、課堂情況、教學方法或孩子對此的反應。

在全校範圍內建立家庭參與方法

與孩子的老師建立積極的關係是重要的。有效和積極的溝通是建立夥伴關係的關鍵，以説明你的孩子成功...