為組織問題學生考慮的住宿
請注意學生對活動之間轉換的回應。移動或準備新活動時,他/她是否迷失方向、分心或在視覺上或聽覺上不知所措?在變革過程中,他/她是否激動或焦慮?如果是這樣,在解決這一困難時考慮這些問題。
類別: 504, 住宿, IEP, 特殊教育
閱讀障礙家長指南
本資源將引導父母瞭解誦讀困難的跡象和影響,如何評估兒童的誦讀困難,以及父母和老師在被診斷患有誦讀困難后如何幫助兒童。
分類: 住宿, 溝通, 家庭參與, 學習障礙, 特殊教育
賦予家庭權力,改善生活
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