![ECAC_PaintingtheBigPicture_Span_032021頁-0](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/ECAC_PaintingtheBigPicture_Span_032021-page-0-scaled.jpg)
{Describiendo el 全景一般!
Los ni í os se benefician cuando los 成人 que forman part de sus vidas 兒子 capaces de 觀察和 decribir la mejor parte de ellos de apreciar lo que es 基本 en su 角色.
分類: 通訊, 一般, IEP, 西班牙文
![NICHY家長指南的圖片 通過寫信與孩子的學校溝通 第一頁](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/NICHY-Letter-Wrting-scaled.jpg)
家長指南:通過寫信與孩子的學校溝通
國家殘疾兒童和青少年資訊中心的資源檔,提供特殊教育基礎知識,寫信技巧和樣本信,以説明父母更好地與孩子的學校溝通。
Categories: 504, Advocacy, Communication, Family Engagement, IEP, Parent Rights, Special Education
![兒童閱讀圖片,其中文字顯示北卡羅來納州家長特殊教育指南](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Parents-_guide-page-001.jpg)
北卡羅來納州特殊教育家長指南
本《兒童法診所-杜克法學院家長指南》的重點是聯邦特殊教育法,即《殘疾人教育法》(IDEA),該法案承諾每個殘疾兒童都接受"免費、適當的公共教育"。
類別: 一般, 溝通, IEP, 解決衝突, 特殊教育
![供考慮的輔助技術工具 - AT for Access](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Assistive-Technology-Tools-for-Consideration-AT-for-Access-pdf.jpg)
![輔助技術工具供考慮 - 數學 AT (1)](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Assistive-Technology-Tools-for-Consideration-AT-for-Math-1-pdf.jpg)
![輔助技術工具供考慮 - AT 閱讀](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Assistive-Technology-Tools-for-Consideration-AT-for-Reading-pdf.jpg)
![輔助技術工具供考慮 - 用於寫作的 AT](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Assistive-Technology-Tools-for-Consideration-AT-for-Writing-pdf.jpg)
![供考慮的輔助技術工具 - 內置操作系統功能](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Assistive-Technology-Tools-for-Consideration-Built-in-Operating-System-Features-pdf.jpg)
![供考慮的輔助技術工具 - 切換或凝視無障礙活動](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Assistive-Technology-Tools-for-Consideration-Switch-or-Eyegaze-Accessible-Activities-pdf.jpg)
![供考慮的輔助技術工具 - 用於通信的 AT](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Assistive-Technology-Tools-for-Consideration-AT-for-Communication-pdf.jpg)
![護理筆記本-英語-完全可填寫-1](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/CareNotebook-English-Completely-Fillable-1-scaled.jpg)
![一雙手紅心](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Download-CareNotebook-Spanish-Full-Version-Fillable.jpg)
護理筆記本 - 西班牙文
Una Herramienta para Organizar la Información de Salud de un Niño
分類: 通訊, 一般, 西班牙文, 特殊醫療保健需求
![Span.Communicating with the school through letter writting-2024](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Span.Communicating-with-the-school-through-letter-writting-2024-pdf.jpg)
Comunicándose con la Escuela a través de Cartas
Categories: Communication, Spanish, Special Education
![DCL-on-神話和事實-圍繞-輔助技術-設備-01-22-2024](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/DCL-on-Myths-and-Facts-Surrounding-Assistive-Technology-Devices-01-22-2024-pdf.jpg)
![爭議解決手冊圖片](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Brochure.Dispute-Resolution-page-001.jpg)
爭議解決手冊 - NCDPI 特殊兒童司
如果對殘疾兒童的身份、評價或教育安置或提供免費適當的公共教育存在未解決的分歧,家庭有非正式和正式的解決爭端選擇。本手冊提供有關IEP促進、調解、正式書面投訴和正當程式聽證的資訊,
類別:溝通、解決衝突
![NCDPI 網站圖片](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Web-capture_28-1-2021_17334_ec.ncpublicschools.gov_.jpeg)
爭議解決顧問 - NCDPI EC 部門
爭議解決(分歧)顧問與家長、傳統當地教育機構、特許學校、國家運營專案和其他個人合作解決爭議。 它們提供有關促進IEP會議、調解、正式書面投訴和正當程序聽證會的資訊。 他們還調查正式的書面投訴。
類別:溝通、解決衝突
![西班牙語談話工具](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Talk-Tools-Spanish.jpg)
HERRAMIENTAS DE CONVERSACIÓN
Estas preguntas son a menudo utilizadas por el personal de ECAC cuando se habla con familias y profesionales.Proporcionan formas efectivas de solicitar aclaraciones en cualquier situación.
分類: 通訊, 西班牙文
![學生快照文件的圖像](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Spanish-Student-Snapshot-page-001.jpg)
拉坦蒂內納德爾美學
洛斯沙龍德克拉塞兒子盧加雷斯穆伊 · 阿傑特雷多斯 · 唐德 · 多 · 帕薩 · 穆伊 · 德 · 普里薩。定期一個洛斯馬斯特羅斯和德米斯個人 de la escuela, 萊斯萊瓦領帶和恩登德拉斯內塞達德斯特別 de su hijo 。"La instant é enrea del Estudiante" que ECAC ha preparado es una excelente for compartir con la escuela lo que a usted le ha tomado tiempo de su hijo y le ayuda a comunicar al misno tiempo las é reas que le preocupan y en donde su ni é o pueda necesitar m é ayuda. ayuda.
類別: 通信, IEP, 西班牙文
![IEP 清單西班牙文](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/ecac_IEP_NewLayout_08152022_Spanish-2-1-pdf.jpg)
![ECAC_PaintingtheBigPicture_NewLogo122018_web頁-001](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/ECAC_PaintingtheBigPicture_NewLogo122018_web-page-001.jpg)
畫大圖
畫大圖!這個工作表被創建為任何成年人説明「畫出他們關心和瞭解的孩子的大局」的一種方式。工作表指導每個作者描述孩子,並提供"提示"什麼效果最好。這些提示允許您將您所瞭解的與他人能夠做什麼來説明他/她取得成功之間建立聯繫。
分類: 宣傳, 傳播, 一般, 特殊教育
![家長手冊圖像](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/ecparenthandbook-page-001.jpg)
特殊教育中的家長權利與責任:NC程式保障通知
瞭解為您和您的殘疾兒童提供的程式保障(法律權利)非常重要。在 NCDPI 的本文檔中,您將以更使用者友好的語言找到一個新章節,其中總結了家長在特殊教育過程中的權利和責任。附錄中發現用於特殊教育和父母資源的術語縮略詞和術語。
類別: 溝通, 衝突解決, IDEA, 父權利
![家長Teacher_Conference_Worksheet_Understood](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Parent-Teacher_Conference_Worksheet_Understood-pdf.jpg)
![一位母親將女兒的頭髮推到耳朵後面的圖像。文本上寫著「閱讀障礙家長指南」和兒童心理研究所徽標。](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Parents-Guide-to-Dyslexia-Child-Mind-Institute-image.jpg)
閱讀障礙家長指南
本資源將引導父母瞭解誦讀困難的跡象和影響,如何評估兒童的誦讀困難,以及父母和老師在被診斷患有誦讀困難后如何幫助兒童。
Categories: Communication, Dyslexia, Learning Disability, Special Education
![DCL-sobra-Mitos-y-Realidades-sobre-los-dispositivos-y-servicios-de-la-tecnologia-de-asistencia-01-22-2024](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/DCL-sobra-Mitos-y-Realidades-sobre-los-dispositivos-y-servicios-de-la-tecnologia-de-asistencia-01-22-2024-pdf.jpg)
Querida carta de colega: MITOS Y REALIDADES SOBRE LOS DISPOSITIVOS Y SERVICIOS DE LA TECNOLOGÍA DE ASISTENCIA
Categories: Assistive Technology, Communication, Spanish
![資源縮略圖 - 特殊教育糾紛解決快速指南](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/ecac_resource_image_quickguide-special-education.jpg)
兒童和青少年家長特殊教育爭議解決程式快速指南(3-21歲)
IEP 促進、調解、決議會議、書面狀態合規、正當程序投訴和聽證請求
Categories: Communication, Conflict Resolution, Special Education
![西班牙文“成功步驟”文檔的第一頁。](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Spanish-Steps-To-Success_web-accessible-2019-1-scaled.jpg)
![資源縮略圖:成功步驟 – 與孩子的學校溝通](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/ecac_resource_image_steps-success.jpg)
成功步驟:與孩子的學校溝通
如果你有一個孩子正在接受特殊教育服務,你很可能非常參與你的孩子的學校和老師 - 包括規劃,審查和評估你的孩子的教育計劃...
類別: 一般, 溝通, 家庭參與, 宣傳, 解決衝突
![學生主導的IEP申請表第一頁的圖像](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/student-led-ie-request-scaled.jpg)
![學生快照文件的圖像](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/ECAC_StudentSnapshot2014-page-001-1.jpg)
學生快照
教室非常繁忙,教師和其他人往往需要時間來瞭解和理解你兒子或女兒的需求。ECAC 學生快照是與教師和其他學校工作人員分享您所瞭解的關於孩子以及交流您可能關心的問題的區域的一個很好的方式。
類別: 通訊, 一般, IEP
![Talk Tools 2024](https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/Talk-Tools-2024-pdf.jpg)
談話工具
Talk Tools 提供了可用於有關孩子的對話和會議中的有用問題,包括行為、住宿、修改、支援策略、課堂情況、教學方法或孩子對此的反應。
Categories: Advocacy, Communication, Conflict Resolution, Family Engagement, General, IEP