Outils et informations

La meta de este folleto es proveer a los padres y educadores de educación infantil con 20 ideas para el desarrollo de espacios “permanentes” de juego para infantes, y niños con problemas sensoriales y otras necesidades especiales. Se espera que los lectores de este folleto utilicen algunas de estas ideas y comiencen a desarrollar acercamientos adicionales y creativos para estimular la exploración auto iniciada, el juego y el aprendizaje.

Los niños se benefician cuando los adultos que forman parte de sus vidas son capaces de observar y describir la mejor parte de ellos o de apreciar lo que es fundamental en su persona.

La première expérience scolaire d'un enfant est une occasion monumentale, tant pour la famille que pour l'enfant. Tout le monde peut se poser la question : "¿Está mi hijo listo para la escuela ?" y, "¿Está la escuela lista para mi hijo ?" Bien qu'il n'existe pas de formule unique pour garantir la "préparation" scolaire, il existe de nombreuses possibilités pour que les familles et les éducateurs encouragent et soutiennent le développement et l'apprentissage d'un enfant avant qu'il n'entre dans le jardin des enfants.

La gestion des services est une option. Si vous optez pour la gestion des services, vous disposerez d'une équipe de gestion des services qui vous aidera à planifier votre traitement médical et à coordonner les services d'assistance dont vous avez besoin.

Un outil pour organiser l'information sur la santé d'un enfant

En plus d'aider les familles à comprendre le système d'éducation spéciale, nous nous spécialisons dans l'aide aux familles pour qu'elles s'orientent dans le système de santé de Carolina del Norte.

¿Ha sido nombrado como fideicomisario de un fideicomiso para necesidades especiales? ¿Ha creado un fideicomiso para necesidades especiales y se pregunta en qué consiste realmente el trabajo de fideicomisario? ¿Es usted un beneficiario del fideicomiso y está tratando de entender qué está permitido y qué está obligado a hacer el fideicomisario? La Special Needs Alliance se complace en ofrecer su folleto gratuito sobre la administración de fideicomisos para necesidades especiales.

En tant que père, c'est vous qui connaissez le mieux votre enfant. Si vous avez des inquiétudes ou des préoccupations concernant la façon dont il se déplace, agit, parle, joue ou son développement en général, il est important que vous communiquiez ces informations au pédiatre.

Les enfants en bas âge souffrant d'un handicap ou d'une déficience intellectuelle qui bénéficient de services d'intervention rapide ont tendance à mieux se développer et à mieux apprendre que ceux qui n'en bénéficient pas.

El compromiso familiar se trata de que las familias, las escuelas y los socios comunitarios trabajen juntos para apoyar y fomentar el aprendizaje, el desarrollo y la salud de los niños. Esto ocurre en muchos lugares, incluyendo el hogar, la escuela y durante otras actividades comunitarias.

Los padres a menudo se sorprenden al saber que la condición médica o el diagnóstico de su hijo, como el Autismo, la Dislexia, la Pérdida Auditiva o los trastornos musculares, no los califica automáticamente para un Programa de Educación Individualizado (IEP). Existen dos tipos principales de diagnóstico: clínico y médico.

Carolina del Norte ha desarrollado Estándares de Contenido Extendido para guiar la instrucción de los estudiantes con las discapacidades cognitivas más significativas. Esta hoja informativa responderá algunas preguntas clave que los padres y educadores pueden tener sobre las discapacidades cognitivas más significativas, los Estándares de Contenido Extendido (ECS) y la Evaluación Alternativa NC Extend 1.

Al igual que todos los estudiantes, los niños que viven con discapacidades necesitan aprender diferentes tipos de habilidades en la escuela

La ley IDEA exige que las escuelas entreguen a los padres de un alumno con discapacidad un aviso que incluya una explicación detallada de las Salvaguardias procesales (derechos legales) disponibles en virtud de la IDEA y de las regulaciones federales complementarias. Es fundamental que los padres de familia comprendan tanto sus derechos como sus responsabilidades en el proceso de educación especial.

La Division de Servicios para Personas Ciegas (DSB) offre aux jeunes souffrant d'un handicap une variété de services individualisés qui les aident à se préparer et à atteindre les objectifs d'un emploi intégré et compétitif et d'une vie plus indépendante.

La División de Servicios para Ciegos (DSB) s'associe aux étudiants, aux familles, aux écoles et à d'autres fournisseurs de services pour offrir aux étudiants un début rapide dans l'exploration professionnelle et la préparation à la vie après l'école secondaire.

El Centro de Asistencia para Niños Excepcionales (ECAC) es una organización estatal sin fines de lucro dirigida por padres, comprometida con mejorar la vida y la educación de los niños con discapacidades y necesidades especiales de atención médica.

La colaboración entre los padres y las escuelas es clave para apoyar el éxito académico y el bienestar general de los estudiantes. Las preguntas a continuación pueden ayudarlos a guiar sus conversaciones de regreso a clases con los maestros y otro personal escolar, respaldar el desarrollo de su colaboración, y ayudar a sentar las bases para el éxito de sus hijos. Estas preguntas se enfocan en construir relaciones sólidas con su escuela, mantener una comunicación bidireccional y estructurar el apoyo para sus hijos entre el hogar y la escuela.

El Entorno Menos Restrictivo (EMR) se refiere al requisito federal de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) que establece que “los niños con discapacidades no deben ser ubicados en clases especiales o escuelas separadas a menos que la naturaleza y significancia de su discapacidad sean tales que la educación en clases regulares con ayudas y servicios suplementarios no pueda lograrse de manera satisfactoria.”

Las exenciones de Medicaid "eximen" ciertos requisitos federales de Medicaid, como los requisitos de ingresos familiares, para permitir que las personas con discapacidades calificadas tengan acceso a servicios y apoyos especializados que están cubiertos por Medicaid.

The online magazine was developed in collaboration with family leaders from across the country and is available in Spanish and English. Learn from families like yours who are making a difference in their communities for children and youth with special health care needs. La revista en línea ha sido creada en colaboración con líderes familiares de todo el país y está disponible en español e inglés. Conozca otras familias como la suya quienes hacen la diferencia trabajando en sus comunidades con las familias de niños y jóvenes con necesidades especiales de la salud.

¿Cómo puede esta guía ayudarle ? Participar en la educación de su hijo puede conducir a mejores resultados de aprendizaje. Ce "Guide de l'apprentissage numérique pour les parents et les familles" vise à superviser le progrès de l'enfant en suivant et en utilisant la technologie de l'apprentissage. Ce guide a pour objectif d'aider tous les travailleurs et les consommateurs, y compris ceux qui ont une expérience limitée des technologies numériques, ceux qui sont experts en matière de technologies numériques et ceux qui ont des connaissances intermédiaires. Cada sección comienza con lo básico y se desarrolla a partir de ahí.

Got Transition, son Grupo Asesor Nacional Familiar et la colaboración de padres líderes de habla hispana de Family Voices, ont développé un ensemble d'outils pour aider et guider les familles dans la transition de leurs jeunes dans les services de santé pédiatriques vers les services pour adultes. Ce guide s'adresse aux familles et comprend des ressources en espagnol faciles à utiliser pour aider les jeunes et les familles à devenir plus indépendants dans la prise en charge de leur santé et l'utilisation des services de santé. Les ressources comprennent un programme de transition, des questions à poser à son fournisseur, ce que signifie avoir 18 ans pour sa santé et plus encore.

GUÍA PARA PADRES SOBRE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN CAROLINA DEL - Glosario y acrónimos

La Guía se centra en la ley federal de educación especial conocida como Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés), que garantiza a todos los niños con discapacidades una "educación pública, gratuita y apropiada".

Estas preguntas son a menudo utilizadas por el personal de ECAC cuando se habla con familias y profesionales. Elles constituent des moyens efficaces de demander des précisions dans n'importe quelle situation.

Una Guia Para Cuidadores Y Estudiantes

HomeTalk es un instrumento de evaluación para los padres y los proveedores de servicios de cuidado de niños que son sordociegos y que tienen otras discapacidades. Su propósito es de ayudar a los parientes a participar en la planificación del programa educativo del niño. Como padre o como proveedor de cuidados, usted tiene las mejores oportunidades para observar al niño en casa o en su enotorno social. HomeTalk puede proporcionarle una visión amplia de las aptitudes, intereses particulares y personalidad de su niño(a).

IEP MAPA DE LA TRAVESÍA - Para las familias

IEP Cuaderno Votre participation à l'élaboration d'un programme d'enseignement individualisé (IEP) efficace et adapté est essentielle à l'épanouissement de votre enfant. Bien que le PEI principal couvre normalement une période de 12 mois, chaque PEI permet de consolider la base pour l'avenir dans la vie de votre enfant. Pensez à l'adulte en qui votre enfant se convertira. En planifiant, il s'intéresse de plus en plus à ces douze mois à venir. Considérez votre participation comme un processus en trois étapes.

Los salones de clase son lugares muy ajetreados donde todo pasa muy de prisa. Regularmente a los maestros y demás personal de la escuela, les lleva tiempo conocer y entender las necesidades especiales de su hijo. "L'Instantané de l'étudiant" que la CEAC a préparé est un excellent outil de comparaison avec l'école, car il permet d'utiliser la tomate pour apprendre à lire et à écrire et de communiquer sur les domaines dans lesquels le jeune homme peut avoir besoin d'aide.

Le chemin vers l'âge adulte

Le chemin vers l'âge adulte

Liste de vérification du programme d'enseignement individualisé.

Le chemin vers l'âge adulte

Ce document est conçu pour mieux comprendre les exigences de la technologie d'assistance (TA) de la loi sur l'éducation pour les personnes handicapées (IDEA), disipar conceptos erróneos comunes con respecto a la AT, proporcionar ejemplos del uso de los dispositivos y servicios de la AT para niños con discapacidades y resaltar los diferentes requisitos bajo la Parte C y la Parte B de IDEA

La brochure Be Early fournit des informations de base sur le programme pour les nourrissons et les jeunes enfants et sur ce qu'il faut faire si le développement d'un enfant suscite des inquiétudes. Elle comprend également une liste de contrôle des étapes du développement au cours de la première année de vie

Le tableau des étapes du NCITP aide les parents à déterminer si leur enfant atteint les étapes de son développement au cours des trois premières années.

Working Together to Support Children's Learning and Development (Travailler ensemble pour soutenir l'apprentissage et le développement des enfants) décrit comment le personnel de la CDSA et les prestataires de services communautaires utilisent le coaching pour aider les prestataires de services à soutenir l'apprentissage et le développement de leurs enfants.

Le guide des parents du PIF du CN aide les parents à comprendre le rôle et la philosophie du programme pour les nourrissons et les jeunes enfants et répond aux questions clés concernant ses politiques et procédures.

¡FEBRERO es el MES NACIONAL DEL LIDERAZGO DE PADRES (FAMILIAR) ! Dans son rôle de père, vous êtes un défenseur et un acteur de la vie quotidienne de votre famille. Ses expériences et ses connaissances en tant que membre de la famille sont inestimables au moment de prendre des décisions dans le domaine de l'éducation. El Mes de Liderazgo de Padres es una oportunidad para honrar y celebrar el papel de los padres que son líderes, ya sea en el hogar, en la escuela, en la comunidad o a nivel local, estatal y nacional.

https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/participate-assessment-spanish.pdf

La dislexie est un trouble de l'apprentissage qui affecte les compétences linguistiques telles que la lecture, l'écriture et la rédaction. Si votre enfant a des difficultés à lire et que vous pensez qu'il souffre de dislexie, vous avez besoin d'informations spécifiques sur la façon d'aider votre enfant à progresser dans sa lecture et sur ce que signifie la dislexie. Les questions suivantes vous aideront à obtenir les informations dont vous avez besoin lorsque vous assistez à une conférence de parents ou participez à une réunion de IEP (Programa de Educación Individualizado). Utilisez l'espace prévu pour écrire les réponses des parents, des spécialistes de l'éducation ou du groupe de soutien de votre enfant. Sélectionnez et contestez les questions qui se rapportent à votre enfant.

El Programa de Infantes-Niños Menores de Tres Años de Carolina del Norte El Programa de Infantes-Niños Menores de Tres Años de Carolina del Norte (ITP, pour sus siglas en inglés) proporciona apoyo y servicios para el desarrollo de los bebés y niños pequeños con necesidades especiales o retrasos en el desarrollo hasta los 3 años de edad, y a sus familias. Las Agencias de Servicios de Desarrollo Infantil (CDSA) coordonnent ces services au niveau local pour augmenter le potentiel de croissance et de développement de leur enfant. Les services d'intervention précoce ne permettent pas seulement d'accroître la capacité des familles à répondre aux besoins de leur enfant à partir d'un âge précoce, mais aussi d'augmenter la probabilité qu'il atteigne son potentiel maximal.

Le NCDBP est un projet de la division des enfants en difficulté du département de l'enseignement public de la Caroline du Nord, financé par le département de l'éducation des États-Unis. UU. - Oficina de Programas de Educación Especial.

reguntas que los padres pueden hacer... Recuerde : Siempre pida una explicación de todo lo que no entendió. Si usted es el padre de un niño al que se le dificulta la lectura, usted necesita información específica para apoyar el progreso de su hijo. Ya sea que asista a las conferencias entre padres y maestros...

Cuando a un niño se le dificulta la lectura, con frecuencia también se le dificulta la ortografía, escritura y las evaluaciones/exámenes...

Apoyo a la elección y la autodeterminación en Carolina del Norte: Una guía

Una Guía de Planificación para las Familias de Carolina del Norte con Estudiantes con Discapacidad

RÉSOLUTION DES DIFFÉRENDS

El propósito de este documento es brindar a las partes interesadas información acerca de la evaluación, identificación y educación de alumnos con dislexia en las escuelas públicas de Carolina del Norte.

Le chemin vers l'âge adulte

El nuevo plan de “servicios 1915(i)” de NC Medicaid te ayuda a llevar una vida más independiente en tu hogar y comunidad, y le brinda el apoyo necesario a tus cuidadores. Son servicios para personas con enfermedades mentales graves, trastorno grave por uso de sustancias, lesiones cerebrales traumáticas o discapacidad intelectual o del desarrollo.

Pasos hacia el Éxito : Communication avec l'école de votre enfant

La transición de los servicios de educación especial preescolar al kínder puede provocar muchas emociones en las familias y los estudiantes. Il est commun de ressentir de l'émotivité pour le prochain pas dans l'éducation de son enfant, ainsi que de la préoccupation pour ce qui se passe. La siguiente información le ayudará a entender cómo prepararse para la transición al kínder.

Le passage des services d'intervention précoce à ceux de l'éducation spéciale pré-scolaire peut générer des sentiments d'enthousiasme et d'incertitude. A partir du deuxième anniversaire de votre enfant, l'équipe du Plan de Service Familial Individualisé (IFSP), qui inclut votre père/tuteur, commence à élaborer un plan pour le passage de votre enfant des services d'intervention précoce aux services d'éducation spéciale pré-scolaire ou autres services appropriés. El plan incluirá un calendario que trazará el proceso de transición. La Guía para padres sobre los programas de infantes, niños menores de tres años y en edad preescolar tiene mucha información que puede ayudarle a prepararse para esta transición. Le tableau suivant peut aider toutes les personnes impliquées dans cette transition à comprendre le processus pour qu'il soit le plus simple possible.

Los servicios de transporte médico que no es de emergencia (NEMT por sus siglas en inglés) están cubiertos por tu Tailored Plan (Plan personalizado) de NC Medicaid.

Beaucoup de personnes passent par des périodes courtes au cours desquelles elles se sentent tristes ou un peu différentes de la normale. Parfois, ces changements dans l'état d'esprit commencent et se terminent lorsque l'on change d'état. De nombreuses personnes se sentent "découragées" lorsque les jours sont courts en automne et en hiver (ce que l'on appelle aussi "tristesse invernale") et se sentent mieux en été, lorsqu'il y a plus d'heures de lumière naturelle.

Es muy emocionante prepararse para traer un nuevco baebsé aa ca sa. Ha estado planeando este día y por fin ha llegado. Puede que sea diferente a lo que esperaba ; puede que se sienta preocupada, un poco nerviosa o incluso un poco asustada. C'est tout à fait naturel. ¡Casi todos los nuevos padres se sienten así ! Nous savons qu'il est possible que vous ayez d'autres préoccupations en tête. Nous vous proposons ici une liste de questions et de ressources qui vous aideront à vous organiser et à vous sentir plus sereins et confiants lors de votre retour à la maison.