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Transitions

DSB Transition Services (Web Ready Spanish)
División de Servicios para Personas Ciegas - Servicios de Transición para Jóvenes
La Division de Servicios para Personas Ciegas (DSB) offre aux jeunes souffrant d'un handicap une variété de services individualisés qui les aident à se préparer et à atteindre les objectifs d'un emploi intégré et compétitif et d'une vie plus indépendante.
Catégories : NC Deaf-Blind Project, Espagnol, Transition vers l'âge adulte, Transitions
DSB PreEmployment Transition Services (Web Ready Spanish)
División de Servicios para Personas Ciegas - Servicios de Transición Pre-empleo
La División de Servicios para Ciegos (DSB) s'associe aux étudiants, aux familles, aux écoles et à d'autres fournisseurs de services pour offrir aux étudiants un début rapide dans l'exploration professionnelle et la préparation à la vie après l'école secondaire.
Catégories : NC Deaf-Blind Project, Espagnol, Transition vers l'âge adulte, Transitions
DSB Transition Services (Web Ready English)
Division des services aux aveugles - Services de transition pour les jeunes
La Division of Services for the Blind (DSB) propose aux jeunes souffrant d'un handicap avéré une variété de services individualisés qui les aident à se préparer et à atteindre leurs objectifs en matière d'emploi intégré compétitif et de vie plus indépendante.
Catégories : NC Deaf-Blind Project, Transition to Adulthood, Transitions
DSB PreEmployment Transition Services (Web Ready English) (002)
Division des services aux aveugles : Services de transition avant l'emploi
La Division of Services for the Blind (DSB) travaille en partenariat avec les élèves, les familles, les écoles et d'autres prestataires de services pour permettre aux élèves de commencer tôt à explorer les carrières et à se préparer à la vie après le lycée.
Catégories : NC Deaf-Blind Project, Transition to Adulthood, Transitions
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Soyons prêts - Guide familial pour soutenir la préparation à la maternelle
Cette ressource de l'Office of Early Learning, North Carolina Department of Public Instruction, est conçue pour aider les familles et les personnes chargées de l'éducation à entamer le processus de transition vers l'école maternelle. Elle peut être utilisée au mieux lorsqu'elle est fournie au début de l'année de maternelle.
Catégories : Petite enfance, Général, Transitions
Première page des Questions que les parents peuvent poser sur la transition vers le préscolaire
Questions que les parents peuvent poser sur la planification de la transition vers le préscolaire
Vous connaissez le mieux votre enfant et votre participation au processus de transition est essentielle. Les questions suivantes vous aideront à réfléchir et à vous préparer à participer efficacement au processus.
Catégories : Intervention précoce, Transitions
STAR 2023 et 2024 Pre-ETS Consentement à participer
STAR 2023-24 Pre-ETS Consent to Participate Form - pour les parents
Ce formulaire doit être rempli pour que les étudiants qui ne bénéficient pas déjà d'un plan individualisé pour l'emploi (IPE) approuvé par NCDVR puissent bénéficier de services de transition préalable à l'emploi (Pre-ETS).
Catégories : Passage à l'âge adulte, Transitions
STAR 2023 2024 Information et vérification de l'école
Formulaire d'information et de vérification de l'école STAR 2023-24
Ce formulaire doit être rempli pour pouvoir bénéficier des services de transition préalable à l'emploi (Pre-Employment Transition Services - Pre-ETS). Les informations sont utilisées pour vérifier si la personne nommée ici est un étudiant handicapé qui remplit les conditions requises pour bénéficier du programme Pre-ETS.
Catégories : Passage à l'âge adulte, Transitions
Feuille de rêve des élèves
Feuille de rêve des élèves
La transition est un voyage, commencez dès maintenant à le planifier. La feuille de rêve de l'élève peut aider les élèves à se fixer des objectifs et à partager leurs intérêts et leurs préférences.
Catégories : Défense des intérêts, PEI, Transitions, Jeunes en âge de transition, Transition vers l'âge adulte
TPC Talking Points
Talking Points: Transition Planning Conference (TPC)
The TPC occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.6 and 2.9 and occurs after the Transition Planning Meeting (TPM).
Catégories : Petite enfance, Intervention précoce, Transitions
TPM Talking Points
Talking Points: Transition Planning Meeting (TPM)
The TPM occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.3 and 2.6 and occurs before the Transition Planning Conference (TPC). The TPM Is the initial conversation with the family and the Early Intervention Service Coordinator (EISC) to discuss transition from the early intervention program and begin to develop the IFSP Transition Plan.
Catégories : Petite enfance, Intervention précoce, Transitions
TTK 9-15-23 (1)
Infographie sur la transition vers l'école maternelle
Catégories : Petite enfance, Intervention précoce, Transitions
Options de prise de décision Caroline du Nord
WAZE à l'âge adulte : Options de prise de décision
Avoir 18 ans est un événement important. Votre enfant devient un adulte à 18 ans et tous les privilèges et responsabilités de l'âge adulte lui sont transférés. Cela inclut le pouvoir de prendre des décisions pour lui-même. C'est une bonne chose. C'est le passage à la vie adulte. Mais cela peut aussi être une période effrayante si vous et/ou votre enfant pensez qu'il n'est pas prêt ou capable de prendre ses propres décisions. Heureusement, il existe des solutions.
Catégories : Passage à l'âge adulte, Transitions
Quel est le prochain établissement d'enseignement supérieur ?
Quelle est la prochaine étape ? L'université ? - Travailler ensemble NC
Exploration guidée des options d'enseignement postsecondaire pour les étudiants handicapés en Caroline du Nord
Catégories : Transitions, Jeunes en âge de transition
Concevoir avec des cercles qui épellent YEP Young Exceptional Perspectives
YEP Young Exceptional Perspectives Octobre 2020
YEP YOUNG EXCEPTIONAL PERSPECTIVES Une publication trimestrielle produite par et pour les jeunes handicapés des CN (octobre 2020)
Catégories : Défense des droits, Inclusion, Transitions, Jeunesse en âge de transition