Herramientas e información

Este formulario debe ser completado para ser considerado para los Servicios de Transición Pre-Empleo (Pre-ETS) para los estudiantes que aún no son atendidos por NCDVR con un Plan Individualizado de Empleo (IPE) aprobado.

ECAC is excited to offer our ACHIEVE Transition Program: Advancing Confidence, Higher Independence, Employment and Vocational Education. (Formerly known as the STAR program, we have introduced a new name and look for the 2024-2025 school year!)

Este formulario debe ser completado para ser considerado para los Servicios de Transición Pre-Empleo (Pre-ETS). La información se utiliza para verificar si el individuo nombrado aquí es un estudiante con una discapacidad que califica para Pre-ETS.

Para jóvenes con discapacidad documentada, la Division de Servicios para Personas Ciegas (DSB) ofrece una variedad de servicios individualizados que ayudan a preparar y alcanzar metas para empleo integrado competitivo y una vida más independiente.

La División de Servicios para Ciegos (DSB) se asocia con estudiantes, familias, escuelas y otros proveedores de servicios para ofrecer a los estudiantes un comienzo temprano en la exploración profesional y la preparación para la vida después de la escuela secundaria.

A los jóvenes con una discapacidad documentada, la División de Servicios para Ciegos (DSB) les ofrece una serie de servicios individualizados que les ayudan a prepararse y a alcanzar los objetivos de un empleo integrado competitivo y una vida más independiente.

La División de Servicios para Ciegos (DSB) colabora con estudiantes, familias, escuelas y otros proveedores de servicios para ofrecer a los estudiantes un comienzo temprano en la exploración de carreras y la preparación para la vida después de la escuela secundaria.

Este recurso de la Oficina de Aprendizaje Temprano del Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte está diseñado para apoyar a las familias y a los cuidadores cuando inician el proceso de transición al kindergarten. Se puede utilizar mejor cuando se proporciona al comienzo del año de Pre-K.

Usted es quien mejor conoce a su hijo y su participación en el proceso de transición es fundamental. Las siguientes preguntas le ayudarán a reflexionar y a prepararse para participar eficazmente en el proceso.

La transición es un viaje, comienza ahora a planear el viaje. La hoja de sueños del estudiante puede ayudar a los estudiantes a establecer metas y compartir sus intereses y preferencias.

The TPC occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.6 and 2.9 and occurs after the Transition Planning Meeting (TPM).

The TPM occurs when a child served by the NC Infant-Toddler Program (Part C) is between the ages of 2.3 and 2.6 and occurs before the Transition Planning Conference (TPC). The TPM Is the initial conversation with the family and the Early Intervention Service Coordinator (EISC) to discuss transition from the early intervention program and begin to develop the IFSP Transition Plan.

Cumplir 18 años es un gran acontecimiento. Tu hijo se convierte en adulto a los 18 años y se le transfieren todos los privilegios y responsabilidades de la edad adulta. Esto incluye la autoridad para tomar decisiones por sí mismos. Esto es bueno. Es la puerta de entrada a la vida adulta. Pero también puede ser un momento aterrador si usted o su hijo creen que no están preparados o no son capaces de tomar sus propias decisiones. Afortunadamente, existen opciones.

Una exploración guiada de las opciones de educación postsecundaria en Carolina del Norte para estudiantes con discapacidades

PERSPECTIVAS EXCEPCIONALES DE LOS JÓVENES YEP Una publicación trimestral producida por y para los jóvenes con discapacidades de Carolina del Norte (octubre de 2020)