¡Describiendo el Panorama GENERAL!
Los niños se benefician cuando los adultos que forman parte de sus vidas son capaces de observar y describir la mejor parte de ellos o de apreciar lo que es fundamental en su persona.
Categorías: Comunicación, General, IEP, Español
Guía para padres: La comunicación con la escuela de su hijo a través de la escritura de cartas
Documento de recursos del Centro Nacional de Información para Niños y Jóvenes con Discapacidades que proporciona información básica sobre educación especial, consejos para escribir cartas y ejemplos de cartas para ayudar a los padres a comunicarse mejor con la escuela de su hijo.
Categories: 504, Advocacy, Communication, Family Engagement, IEP, Parent Rights, Special Education
Una guía de padres para la educación especial en Carolina del Norte
El enfoque de esta Guía para Padres de la Clínica Jurídica Infantil -Escuela de Derecho de Duke- es la ley federal de educación especial conocida como la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) que promete a cada niño con una discapacidad una "educación pública gratuita y apropiada".
Categorías: General, Comunicación, IEP, Resolución de conflictos, Educación especial
Herramientas de tecnología de asistencia a tener en cuenta: TA para el acceso
Categorías: Tecnología asistencial, Comunicación
Herramientas de tecnología de apoyo a tener en cuenta: TA para matemáticas
Categorías: Tecnología asistencial, Comunicación
Herramientas de tecnología de apoyo a tener en cuenta: TA para la lectura
Categorías: Tecnología asistencial, Comunicación
Herramientas de tecnología de apoyo a tener en cuenta: TA para la escritura
Categorías: Tecnología asistencial, Comunicación
Herramientas de tecnología de asistencia a tener en cuenta: Funciones de accesibilidad integradas en el sistema operativo
Categorías: Tecnología asistencial, Comunicación
Herramientas de tecnología de apoyo a tener en cuenta: Switch o Eyegaze Actividades accesibles
Categorías: Tecnología asistencial, Comunicación
Herramientas de apoyo a tener en cuenta: Ayudas técnicas para la comunicación
Categorías: Tecnología asistencial, Comunicación
Cuaderno de cuidados
Una herramienta que se puede rellenar para organizar la información sanitaria de un niño.
Categorías: Comunicación, General, Necesidades Sanitarias Especiales
Cuaderno de cuidados - Español
Una Herramienta para Organizar la Información de Salud de un Niño
Categorías: Comunicación, General, Español, Necesidades Sanitarias Especiales
Comunicándose con la Escuela a través de Cartas
Categories: Communication, Spanish, Special Education
Carta del Querido Colega: Mitos y realidades en torno a los dispositivos y servicios de tecnología asistencial
Categorías: Tecnología asistencial, Comunicación
Folleto de resolución de disputas - División de Niños Excepcionales del NCDPI
Cuando hay un desacuerdo no resuelto sobre la identificación, la evaluación o la colocación educativa de un niño con una discapacidad o la provisión de una educación pública gratuita y apropiada, las familias tienen opciones informales y formales para la resolución de disputas. Este folleto proporciona información sobre la facilitación del IEP, la mediación, la queja formal por escrito y las audiencias de debido proceso,
Categorías: Comunicación, Resolución de conflictos
Consultores en resolución de conflictos - División EC del NCDPI
Los consultores para la resolución de disputas (desacuerdos) trabajan con los padres, las agencias educativas locales tradicionales, las escuelas charter, los programas operados por el estado y otras personas para resolver disputas. Proporcionan información sobre las reuniones facilitadas del IEP, la mediación, las quejas formales por escrito y las audiencias del debido proceso. También investigan las quejas formales por escrito.
Categorías: Comunicación, Resolución de conflictos
Ejemplos de preguntas que los padres ylas familias pueden hacer para colaborarcon los maestros y la escuela de sus hijos
La colaboración entre los padres y las escuelas es clave para apoyar el éxito académico y el bienestar general de los estudiantes. Las preguntas a continuación pueden ayudarlos a guiar sus conversaciones de regreso a clases con los maestros y otro personal escolar, respaldar el desarrollo de su colaboración, y ayudar a sentar las bases para el éxito de sus hijos. Estas preguntas se enfocan en construir relaciones sólidas con su escuela, mantener una comunicación bidireccional y estructurar el apoyo para sus hijos entre el hogar y la escuela.
Categories: Communication, Family Engagement, Spanish
HERRAMIENTAS DE CONVERSACIÓN
Estas preguntas son a menudo utilizadas por el personal de la ECAC cuando se habla con familias y profesionales. Proporcionan formas efectivas de solicitar aclaraciones en cualquier situación.
Categorías: Comunicación, Español
La Instantánea del Estudiante
Los salones de clase son lugares muy ajetreados donde todo pasa muy de prisa. Regularmente a los maestros y demás personal de la escuela, les lleva tiempo conocer y entender las necesidades especiales de su hijo. "La instantánea del estudiante que ECAC ha preparado es una excelente forma de compartir con la escuela lo que a usted le ha tomado tiempo aprender de su hijo y le ayuda a comunicar al misno tiempo las áreas que le preocupan y en donde su niño puede necesitar más ayuda.
Categorías: Comunicación, IEP, Español
Lista de verificación del IEP
Lista de verificación del Programa de Educación Individualizada.
Categorías: Comunicación, IEP, Español, Educación Especial
Pintar el gran cuadro
¡Pintando el GRAN cuadro! Esta hoja de trabajo ha sido creada para que cualquier adulto ayude a "pintar el gran cuadro" de un niño que le importa y conoce bien. La hoja de trabajo guía a cada escritor a describir al niño y a proporcionar "consejos" sobre lo que funciona mejor. Los consejos le permiten hacer una conexión entre lo que USTED sabe y lo que otros pueden hacer para ayudarlo a tener éxito.
Categorías: Abogacía, Comunicación, General, Educación especial
Derechos y responsabilidades de los padres en la educación especial: Aviso de garantías procesales de Carolina del Norte
Es importante que usted entienda las Salvaguardias Procesales (derechos legales) previstas para usted y su hijo con discapacidad. En este documento del NCDPI, encontrará una nueva sección en un lenguaje más fácil de usar que resume los derechos y responsabilidades de los padres en el proceso de educación especial. En los apéndices se encuentran los acrónimos y términos que se utilizan a menudo en la educación especial y los recursos para los padres.
Categorías: Comunicación, Resolución de conflictos, IDEA, Derechos de los padres
Hoja de trabajo para la reunión de padres y profesores
Consulta esta hoja de trabajo para las reuniones de padres y profesores.
Categorías: Comunicación
Guía para padres sobre la dislexia
Este recurso guía a los padres a través de los signos e impactos de la dislexia, cómo los niños pueden ser evaluados para la dislexia y las formas en que los padres y los maestros pueden ayudar a los niños una vez que son diagnosticados con dislexia.
Categories: Communication, Dyslexia, Learning Disability, Special Education
Querida carta de colega: MITOS Y REALIDADES SOBRE LOS DISPOSITIVOS Y SERVICIOS DE LA TECNOLOGÍA DE ASISTENCIA
Categories: Assistive Technology, Communication, Spanish
Questions Parents Can Ask School About Behavior
Schools are required to provide a range of support when a child’s behavior gets in the way of learning. School-wide approaches to behavior apply to all students, and 504 Plans or Individualized Education Programs (IEPs) can provide personalized support and services to students with disabilities. Asking good questions is a strong advocacy skill!
Categories: Behavior, Communication, Special Education
Guía rápida de procesos de resolución de disputas en educación especial para padres de niños y jóvenes (3-21 años)
Facilitación del IEP, mediación, reunión de resolución, cumplimiento del estado escrito, queja de proceso debido y solicitud de audiencia
Categories: Communication, Conflict Resolution, Special Education
Sample Questions Parents and Families Can Ask to Partner with Your Child's Teachers and School
Parent partnership with schools is key to supporting students’ academic success and overall wellbeing. The questions below can help guide your back-to-school conversations with teachers and other school staff, support building your partnerships, and help lay the foundation for your child’s success. These questions focus on building strong relationships with your school, sustaining two-way communication, and structuring support for your child between home and school.
Categories: Communication, Family Engagement
Pasos hacia el éxito - Español
Pasos hacia el Éxito: Comunicación con la escuela de su hijo
Categorías: Comunicación, Resolución de conflictos, Español
Pasos para el éxito: Comunicarse con la escuela de su hijo
Si tiene un niño que recibe servicios de educación especial, es más que probable que esté muy involucrado con la escuela y los maestros de su hijo - incluyendo la planificación, revisión y evaluación del programa educativo de su hijo...
Categorías: General, Comunicación, Participación de la familia, Defensa, Resolución de conflictos
Solicitud de PEI dirigida por el estudiante
Este documento rellenable ayuda a los alumnos con discapacidad a solicitar un papel de liderazgo en su próxima reunión del IEP y a especificar qué partes de la reunión del IEP les gustaría dirigir.
Categorías: Comunicación, IEP, Educación especial, Jóvenes en edad de transición
Instantánea del estudiante
Las aulas están muy ocupadas y a menudo toma tiempo para que los maestros y otros conozcan y entiendan las necesidades de su hijo o hija. La Instantánea del Estudiante de ECAC es una gran manera de compartir lo que ha aprendido sobre su hijo con los maestros y otros miembros del personal de la escuela y de comunicar las áreas que podrían ser de su interés.
Categorías: Comunicación, General, IEP
Herramientas de conversación
Talk Tools presenta preguntas útiles para usar en conversaciones y reuniones sobre su hijo, incluyendo comportamientos, adaptaciones, modificaciones, estrategias de apoyo, situaciones de clase, métodos de enseñanza o la respuesta de un niño a éstas.
Categories: Advocacy, Communication, Conflict Resolution, Family Engagement, General, IEP