Chaque enfant est unique, c'est pourquoi le PEI doit être aussi
L'éducation spéciale est un enseignement spécialement conçu pour répondre aux besoins uniques d'un enfant handicapé. Cela signifie que l'enseignement est développé individuellement pour répondre aux besoins spécifiques d'un enfant qui résultent de son handicap.
Par conséquent, le programme d'enseignement individualisé (PEI) peut être l'un des éléments les plus critiques de la réussite de votre enfant.
Sur cette page, vous trouverez des informations générales, des conseils utiles et des ressources téléchargeables pour vous aider à naviguer efficacement dans le processus du PEI et garantir la meilleure expérience éducative possible pour votre enfant. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à nous contacter.
L'accent et le programme d'études varient selon les enfants
Chaque enfant étant unique, il est difficile de donner un exemple global d'éducation spéciale. Certains élèves peuvent travailler au niveau de la pré-maternelle, d'autres au niveau de la première, deuxième ou troisième année.
Il peut y avoir des élèves dont l'éducation spécialisée est principalement axée sur le développement de la parole et du langage, le développement cognitif ou les besoins liés à un handicap physique ou d'apprentissage. L'éducation spéciale pour tout élève peut consister en :
- Un programme d'études individualisé, différent de celui des pairs du même âge et non handicapés (Exemple : apprendre à un élève aveugle à lire et à écrire en braille)
- Le même programme (général) que celui des pairs non handicapés, avec des adaptations ou des modifications faites pour l'élève (Exemple : Enseignement des mathématiques en 3e année, mais avec l'utilisation d'outils de comptage et de technologies d'assistance pour l'élève)
- Une combinaison de ces éléments
Ce que le PEI couvre et ce qu'il ne couvre pas
Il est également important de se rappeler que l'éducation, les services et les soutiens décrits dans le PEI d'un enfant ne couvrent pas nécessairement toute l'éducation de cet enfant. Le PEI ne couvre que les besoins éducatifs résultant du handicap de l'enfant. Si un enfant a besoin d'une aide à l'éducation spécialisée tout au long de la journée scolaire, pour toutes les activités, le PEI couvrira tous ces besoins.
Si l'enfant n'a pas besoin d'une aide à l'éducation spécialisée dans un ou plusieurs domaines (par exemple, l'éducation physique, la musique ou les sciences), alors le PEI n'inclura pas ces matières. L'enfant y accède par le biais du programme d'études général/la classe, sans services d'éducation spécialisée supplémentaires.
Ressources de l'IEP
Manifestation Determination Review (MDR) Checklist
A Manifestation Determination Review (MDR) is a meeting held when a student with an IEP (Individualized Education Program) is facing suspension or expulsion for more than 10 days that results in a change of placement. This checklist will help you prepare for before, during and after a MDR meeting.
Categories: Behavior, IEP, Parent Rights, Special Education
Medical Condition/Clinical Diagnosis vs. Special Education Eligibility & Identification
Parents are often surprised to learn that their child’s medical condition or diagnosis, such as Autism, Dyslexia, Hearing Loss or muscle related disorders does not automatically qualify them for an Individualized Education Program (IEP). Understanding the differences between a medical diagnosis and an educational determination of eligibility for special education services can help families become better advocates for their children.
Categories: IEP, Special Education, Special Healthcare Needs
IEP Tip Sheet: Age of Majority
This tip sheet introduces and briefly defines age of majority. The age of majority is defined by state law and is the age at which the child is no longer a minor and assumes rights and responsibilities to make certain legal decisions. To learn more, review the additional resources and check with state law for specific information about age of majority in your state.
Categories: IEP, Special Education, Transition to Adulthood, Transitions
IEP Tip Sheet: Transition Services
This tip sheet introduces and briefly defines transition services. To learn more, review the additional resources and check with state law for supplemental requirements.
Categories: IEP, Special Education, Transition to Adulthood, Transitions
IEP Tip Sheet: Dates, Frequency, Location and Duration of Services
This tip sheet provides information about dates, frequency, location, and duration of services. It includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements.
Catégories : IEP, Éducation spéciale
IEP Tip Sheet: Participation in Assessment
This tip sheet provides information about participation in assessment and accommodations for assessments. It includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements.
Catégories : IEP, Éducation spéciale
IEP Tip Sheet: Explanation of Educational Setting
This tip sheet introduces and briefly defines educational settings that promote access to and progress in general education programming and provides tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for supplemental requirements.
Catégories : IEP, Éducation spéciale
IEP Tip Sheet: Overview of the Statement of Services & Aids
This tip sheet introduces and provides an overview of the statement of services and aids that are part of the individualized education program (IEP). It also includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the more in-depth tip sheets for all four parts and check with state law for additional requirements.
Catégories : IEP, Éducation spéciale
IEP Tip Sheet: Measuring Progress Toward Annual Goals
This tip sheet discusses measuring progress toward annual goals. It provides a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements.
Catégories : IEP, Éducation spéciale
IEP Tip Sheet: Measurable Annual Goals
This tip sheet introduces information about developing measurable annual goals. It includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements.
Catégories : IEP, Éducation spéciale
IEP Tip Sheet: PLAAFP Statement
This tip sheet introduces the present levels of academic achievement and functional performance statement, or PLAAFP statement. It includes a brief summary of federal regulations and tips for implementation. To learn more, review the additional resources and check with state law for additional requirements
Catégories : IEP, Éducation spéciale
IEP Tip Sheet: An Overview of the IEP
This tip sheet reviews the elements of the individualized education program (IEP) and the IEP development process. To learn more, review the additional resources and check with state law for any additional requirements.
Catégories : IEP, Éducation spéciale
La Mayoría de Edad (Age of Majority Spanish Version)
Categories: IEP, Spanish, Special Education, Transition to Adulthood, Transitions
Servicios de Transición (Transition Services Spanish Version)
Categories: IEP, Spanish, Special Education, Transition to Adulthood, Transitions
Fechas, Frecuencia, Ubicación y Duración de los Servicios (Dates, Frequency, Location and Duration of Services Spanish Version)
Catégories : IEP, espagnol, éducation spéciale
Participación en la Evaluación (Participation in Assessment Spanish Version)
https://www.ecac-parentcenter.org/wp-content/uploads/participate-assessment-spanish.pdf
Catégories : IEP, espagnol, éducation spéciale
Explicación del Ambiente Educativo (Explanation of Educational Setting Spanish Version)
Catégories : IEP, espagnol, éducation spéciale
Un Panorama General de la Declaración de Servicios y Ayudas (Statement of Services and Aids Spanish Version)
Catégories : IEP, espagnol, éducation spéciale
Midiendo el Progreso Hacia las Metas Anuales (Measuring Progress Toward Annual Goals Spanish Version)
Catégories : IEP, espagnol, éducation spéciale
Metas Anuales Medibles (Measurable Annual Goals Spanish Version)
Catégories : IEP, espagnol, éducation spéciale
Declaración de PLAAFP (PLAAFP Statement Spanish Version)
Catégories : IEP, espagnol, éducation spéciale
Generalidades del IEP (Overview of the IEP Spanish Version)
Catégories : IEP, espagnol, éducation spéciale
Related Service: Parent Counseling and Training
This tip sheet is designed to support IEP teams in the documentation of Parent Counseling and Training within the IEP.
Categories: IEP, NC Deaf-Blind Project, Special Education
IEP Notebook/IEP Cuaderno
IEP Cuaderno Votre participation à l'élaboration d'un programme d'enseignement individualisé (IEP) efficace et adapté est essentielle à l'épanouissement de votre enfant. Bien que le PEI principal couvre normalement une période de 12 mois, chaque PEI permet de consolider la base pour l'avenir dans la vie de votre enfant. Pensez à l'adulte en qui votre enfant se convertira. En planifiant, il s'intéresse de plus en plus à ces douze mois à venir. Considérez votre participation comme un processus en trois étapes.
Catégories : IEP, espagnol, éducation spéciale
Fiche de conseils sur le PEI à l'intention des parents - Vue d'ensemble du PEI - Ce qu'il faut savoir sur le PEI de votre enfant et comment il est élaboré
Cette fiche de conseils du PROGRESS Center passe en revue les éléments du programme éducatif individualisé (PEI) et le processus d'élaboration du PEI.
Catégories : IEP
Liste de contrôle du PEI
Consultez ces conseils pour préparer votre prochaine réunion du PEI !
Catégories : Plaidoyer, PEI, Éducation spéciale
WAZE to Adulthood: Secondary Transition in North Carolina
Découvrez la planification et les services de transition en Caroline du Nord !
Catégories : PEI, Éducation spéciale, Transition vers l'âge adulte, Jeunes en âge de transition
WAZE to Adulthood - Heading to High School: Choosing a Course of Study
Apprenez à choisir un programme d'études secondaires !
Catégories : PEI, Éducation spéciale, Transition vers l'âge adulte, Jeunes en âge de transition
GUÍA PARA PADRES SOBRE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN CAROLINA DEL - Glosario y acrónimos
GUÍA PARA PADRES SOBRE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN CAROLINA DEL - Glosario y acrónimos
Catégories : IDEA, IEP, Droits des parents, Espagnol, Éducation spéciale
Guía para padres sobre la educación especial en Carolina del Norte
La Guía se centra en la ley federal de educación especial conocida como Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés), que garantiza a todos los niños con discapacidades una "educación pública, gratuita y apropiada".
Catégories : IDEA, IEP, Droits des parents, Espagnol, Éducation spéciale
Conseils de l'IEP à retenir
- CHAQUE enfant peut apprendre et faire des progrès.
- Les étapes du processus PEI doivent être suivies dans l'ordre correct.
- Le "I" dans IEP signifie individualisé. Le PEI de votre enfant doit refléter votre enfant.
- Le PEI doit être spécifique, détaillé et facilement compréhensible par quiconque - même s'il ne s'agit pas d'un membre de l'équipe actuelle du PEI.
- L'éducation spéciale n'est PAS un lieu. L'éducation spéciale est le soutien et les services que votre enfant reçoit par le biais de son PEI.
- Sur l'IEP, le placement n'est PAS un lieu. Le placement est le temps passé avec les services d'éducation spécialisée.
- Les déclarations concernant le niveau actuel des résultats scolaires et fonctionnels de votre enfant sont des éléments essentiels du PEI. Elles doivent être claires et précises.
- Les objectifs doivent être logiques, mesurables et pertinents pour votre enfant.
- L'équipe PEI doit travailler ensemble pour parvenir à un consensus. Il n'y a pas de vote !
- Restez concentré ! Ne vous laissez pas distraire.
- Les parents sont la constante - assurant la continuité d'une équipe PEI en constante évolution.
- Le manque d'argent et/ou d'autres ressources ne dispense pas un district scolaire de fournir ce dont un enfant a besoin.
- Ne quittez pas la réunion sans une copie du PEI de votre enfant !
- Téléchargez une copie de la liste de contrôle PEI de la CEAC... et utilisez-la !
