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Adaptations à envisager pour les étudiants ayant des problèmes d'organisation
Adaptations à envisager pour les étudiants ayant des problèmes d'organisation
Notez la réaction de l'élève à la transition entre les activités. Est-il désorienté, distrait ou débordé visuellement ou auditivement lorsqu'il se déplace ou se prépare à une nouvelle activité ? Est-il agité ou anxieux pendant le changement ? Si c'est le cas, tenez compte de ces questions pour aborder cette difficulté.
