تمكين الأسر وتحسين الحياة... اليوميه
عن

وزارة التعليم الأمريكية، مكتب برامج التعليم الخاص التي تسعى للحصول على مدخلات: إعطاء الأولوية للمساواة

صورة من مكبر الصوت مع الكلمات تسعى المدخلات ولنا قسم من شعار إد
وزارة التعليم الأمريكية، مكتب برامج التعليم الخاص التي تسعى للحصول على مدخلات: إعطاء الأولوية للمساواة
تاريخ النشر: 9 سبتمبر 2022

واشنطن (2 سبتمبر 2022) - تدرس وزارة التعليم (ED) كيف يمكنها تعزيز الإنصاف في البرامج التي تديرها.

يراقب مكتب برامج التعليم الخاص (OSEP) امتثال الولايات لقانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) لضمان قيام الولايات بتوفير خدمات التدخل المبكر للرضع والأطفال الصغار ذوي الإعاقة والتعليم العام المجاني المناسب (FAPE) للأطفال ذوي الإعاقة.

ولإنجاز هذه المهمة، طور المكتب نظام المساءلة القائمة على النتائج (RDA). وباستخدام هذا الإطار، يدرس المكتب كلا من النتائج التعليمية والنتائج التعليمية للأطفال ذوي الإعاقة في كل ولاية، فضلا عن كيفية وفاء الدولة بمتطلبات الامتثال للمعهد الدولي للديمقراطية والانتخابات.

وفي كل عام، يستعرض المكتب خطة أداء الدولة/تقرير الأداء السنوي (SPP/APR)، والمعلومات التي يتم الحصول عليها من خلال زيارات الرصد، وأي معلومات أخرى متاحة للجمهور لتحديد مدى استيفاء كل دولة لمتطلبات المعهد الدولي للديمقراطية والانتخابات. تسند إلى الدول إحدى الفئات التالية:

  • يفي بمتطلبات وأغراض IDEA ؛
  • يحتاج إلى المساعدة في تنفيذ متطلبات الجزء باء أو الجزء جيم من IDEA؛
  • يحتاج إلى تدخل في تنفيذ متطلبات الجزء باء أو الجزء جيم من IDEA؛ أو
  • يحتاج إلى تدخل كبير في تنفيذ متطلبات الجزء B أو الجزء C من IDEA.

كما هو مذكور في رسائل تحديد هذا العام ، وبما يتسق مع الأمر التنفيذي 13985 بشأن تعزيز المساواة العرقية ودعم المجتمعات المحرومة من خلال الحكومة الفيدرالية ، تدرس ED كيف يمكن لعملية تحديد 2023 تعزيز الإنصاف. وعلى وجه التحديد، نحن ننظر فيما إذا كان ينبغي استخدام البيانات من SPP/APR الحالي الذي يمكن رؤيته في جداول قياس الجزء B والجزء C، والبيانات المستمدة من مجموعات بيانات IDEA 618 الحالية، وغيرها من البيانات المتاحة للجمهور، وكيفية استخدامها. فعلى سبيل المثال، يفكر المكتب في كيفية النظر في البيانات ووزنها عند اتخاذ القرارات بطريقة تمثل بدقة تنفيذ المعهد والنتائج للسكان المهمشين تاريخيا.

تدرك ED أن عملية تحديد القرارات معقدة ، ونرحب بالاقتراحات المتعلقة بالتحسينات والحلول المبتكرة.

إذا كنت ترغب في مشاركة ملاحظاتك، يرجى إرسال بريد إلكتروني SPPAPR@ed.gov وتضمين "تعليقات القرارات" في سطر الموضوع. يجب تقديم التعليقات بحلول 30 سبتمبر 2022. لن يرد المدير التنفيذي على التعليقات الفردية ولكنه سينظر في أي تعليقات مقدمة بحلول 30 سبتمبر 2022.