عن
توجيه قرارات التعافي من COVID-19 للمدارس باستخدام البيانات والأدلة
"الدعم الأكاديمي للطلاب ذوي الإعاقة" هو موجز من مشروع EdResearch للتعافي
هذا الموجز هو واحد في سلسلة "المدارس التوجيهية 'COVID -19 قرارات الانتعاش باستخدام البيانات والأدلة". وتهدف هذه السلسلة إلى تزويد صانعي القرار في التعليم K-12 والمدافعين عن قاعدة الأدلة لمناقشات حول أفضل السبل لخدمة الطلاب أثناء وبعد وباء الفيروس التاجي الجديد.
"مع استمرار الوباء، تصبح مهمة دعم الطلاب أكثر صعوبة من أي وقت مضى. يواجه قادة التعليم تحدياً غير مسبوق مع عودة الطلاب إلى المدارس في خريف هذا العام. واستناداً إلى قائمة من الأسئلة الناشئة من واضعي السياسات والممارسين، يقوم مشروع EdResearch for Recovery Project بالاستفادة من كبار الباحثين من جميع أنحاء البلاد لوضع موجزات الأدلة اللازمة للاستفادة من استراتيجيات التعافي."
انقر هنا لقراءة ملخص الدعم الأكاديمي للطلاب ذوي الإعاقة
