أدوات الاتصالات والقوالب

The purpose of these fact sheets is to provide information to parents and service providers so that they can better understand the communication and language modes and systems that may be appropriate for many children and youth who are deafblind

Schools are required to provide a range of support when a child’s behavior gets in the way of learning. School-wide approaches to behavior apply to all students, and 504 Plans or Individualized Education Programs (IEPs) can provide personalized support and services to students with disabilities. Asking good questions is a strong advocacy skill!

La colaboración entre los padres y las escuelas es clave para apoyar el éxito académico y el bienestar general de los estudiantes. Las preguntas a continuación pueden ayudarlos a guiar sus conversaciones de regreso a clases con los maestros y otro personal escolar, respaldar el desarrollo de su colaboración, y ayudar a sentar las bases para el éxito de sus hijos. Estas preguntas se enfocan en construir relaciones sólidas con su escuela, mantener una comunicación bidireccional y estructurar el apoyo para sus hijos entre el hogar y la escuela.

Parent partnership with schools is key to supporting students’ academic success and overall wellbeing. The questions below can help guide your back-to-school conversations with teachers and other school staff, support building your partnerships, and help lay the foundation for your child’s success. These questions focus on building strong relationships with your school, sustaining two-way communication, and structuring support for your child between home and school.

تحقق من ورقة عمل مؤتمر الآباء والمعلمين هذه!

Estas preguntas son a menudo utilizadas por el personal de ECAC cuando se habla con familias y profesionales. Proporcionan formas efectivas de solicitar aclaraciones en cualquier situación.

Una Herramienta para Organizar la Información de Salud de un Niño

يوجه هذا المورد الآباء عبر علامات وآثار عسر القراءة ، وكيف يمكن تقييم الأطفال لعسر القراءة والطرق التي يمكن للوالدين والمعلمين من خلالها مساعدة الأطفال بمجرد تشخيص إصابتهم بعسر القراءة.

Pasos hacia el Éxito: Comunicación con la escuela de su hijo

أداة قابلة للتعبئة لتنظيم معلومات الرعاية الصحية للطفل.

تساعد هذه الوثيقة القابلة للتعبئة الطلاب ذوي الإعاقة على طلب دور قيادي في اجتماع IEP التالي وتحديد أجزاء اجتماع IEP التي يرغبون في قيادتها.

وثيقة مرجعية صادرة عن مركز المعلومات الوطني للأطفال والشباب ذوي الإعاقة توفر أساسيات التربية الخاصة ونصائح لكتابة الرسائل ونماذج من الرسائل لمساعدة أولياء الأمور على التواصل بشكل أفضل مع مدرسة أطفالهم.

من المهم أن تفهم الضمانات الإجرائية (الحقوق القانونية) التي تقدم لك ولطفل من ذوي الإعاقة. في هذه الوثيقة من NCDPI، سوف تجد قسم جديد بلغة أكثر سهولة في الاستخدام يلخص حقوق ومسؤوليات الآباء في عملية التعليم الخاص. توجد المختصرات والمصطلحات المستخدمة في كثير من الأحيان في التعليم الخاص والموارد الخاصة بالوالدين في الملاحق.

ويعمل الاستشاريون في حل المنازعات (الخلافات) مع الآباء والأمهات، والوكالات التعليمية المحلية التقليدية، والمدارس المستأجرة، والبرامج التي تديرها الدولة، والأفراد الآخرين لحل النزاعات. وهي تقدم معلومات عن الاجتماعات الميسَّرة لـ IEP، والوساطة، والشكاوى الخطية الرسمية، وجلسات الاستماع الواجبة. كما أنها تحقق في الشكاوى المكتوبة الرسمية.

وعندما يكون هناك خلاف لم يتم حله بشأن تحديد هوية طفل من ذوي الإعاقة أو تقييمه أو إيداعه في التعليم أو توفير التعليم العام المناسب بالمجان، فإن الأسر لديها خيارات غير رسمية ورسمية لتسوية المنازعات. هذا الكتيب يوفر معلومات عن IEP التيسير والوساطة، شكوى خطية رسمية، وجلسات محاكمة عادلة،

الفصول الدراسية مشغولة جدا وغالبا ما يستغرق وقتا للمعلمين وغيرهم للتعرف على وفهم احتياجات ابنك أو ابنتك. لقطة الطالب ECAC هي طريقة رائعة لمشاركة ما تعلمته عن طفلك مع المعلمين وموظفي المدارس الآخرين والتواصل مع المناطق التي قد تكون مصدر قلق لك.

Lista de verificación del Programa de Educación Individualizado.

لوس salones دي clase ابن lugares muy ajetreados donde todo pasa muy de prisa. منظم لوس المايسترو y demás الشخصية دي لا escuela, les lleva tiempo conocer y entender las necesidades especiales de su hijo. "La Instantánea del Estudiante" que ECAC ha preparado es una excelente forma de compartir con la escuela lo que a usted le ha tomado tiempo aprender de su hijo y le ayuda a comunicar al misno tiempo las áreas que le preocupan y en donde su niño pueda necesitar más ayuda.

لوس niños se benefician cuando los adultos que forman parte de sus vidas son capaces de observar y describir la mejor parte de ellos o de apreciar lo que es الأساسية en su persona.

وينصب تركيز دليل الآباء هذا من عيادة قانون الأطفال - كلية ديوك للقانون، على قانون التعليم الخاص الاتحادي المعروف باسم قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة الذي يعد كل طفل معوق بـ "تعليم عام مجاني ومناسب".

رسم الصورة BIG! تم إنشاء ورقة العمل هذه كطريقة لأي شخص بالغ للمساعدة في "رسم الصورة الكبيرة" لطفل يهتم به ويعرفه جيدًا. وترشد ورقة العمل كل كاتب لوصف الطفل وتقديم "تلميحات" حول ما يعمل بشكل أفضل. نصائح تسمح لك لجعل اتصال بين ما تعرفه وغيرها ما يمكن القيام به لمساعدته / لها أن تكون ناجحة.

IEP التيسير، والوساطة، اجتماع حل، امتثال الدولة مكتوب، شكوى الإجراءات القانونية الواجبة، وطلب الاستماع

إذا كان لديك طفل يتلقى خدمات تعليمية خاصة، فمن المرجح أن تكون أكثر مشاركة مع مدرسة طفلك ومعلميه — بما في ذلك تخطيط البرنامج التعليمي للطفل ومراجعة وتقييمه...

تحتوي "أدوات نقاش" على أسئلة مفيدة لاستخدامها في المحادثات والاجتماعات حول طفلك، بما في ذلك السلوكيات أو أماكن الإقامة أو التعديلات أو استراتيجيات الدعم أو المواقف الصفية أو طرق التدريس أو استجابة الطفل لهذه.