從早期干預到學前教育的過渡信息圖

本網頁由特殊教育計劃辦公室資助。H328M200039.Kristen Rhoads擔任項目官員。此處表達的觀點不一定代表教育部的立場或政策。美國教育部無意或應推斷本網站上提及的任何產品、商品、服務或企業的官方認可。